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小学英语视觉图像辅助教学的研究论文

摘要：本文以小学英语视觉图像辅助教学为研究对象，探讨了视觉图像在小学英语教学中的应用及其对学生学习效果的影响。通过分析当前小学英语教学中存在的问题，提出了视觉图像辅助教学的必要性，并从理论和实践两方面进行了深入探讨。

关键词：小学英语；视觉图像；辅助教学；学习效果

一、问题的提出

（一）小学英语教学中存在的问题

1.教学内容抽象，难以引起学生兴趣

在小学英语教学中，很多词汇和句型对于学生来说较为抽象，仅凭教师的口头讲解和文字描述，难以让学生真正理解和掌握。这导致学生在学习过程中缺乏兴趣，学习效果不佳。

2.教学方法单一，不利于学生全面发展

传统的英语教学