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课堂互动对小学英语学习的促进效应论文
摘要：本文以小学英语教学为研究对象，探讨了课堂互动在小学英语学习中的促进效应。通过分析课堂互动的重要性及其对小学英语学习的影响，本文旨在为提高我国小学英语教学质量提供理论支持和实践指导。
关键词：课堂互动，小学英语，促进效应，教学质量
一、引言
（一）课堂互动的重要性
1.激发学生的学习兴趣
在小学英语教学中，课堂互动作为一种有效的教学手段，可以激发学生的学习兴趣。通过师生之间的互动，教师能够更好地了解学生的需求，调整教学策略，使教学内容更贴近学生的实际生活，从而提高学生的学习积极性。研究发现，课堂互动能够使学生在轻松愉快的氛围中学习英语，增强他们对英语
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