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小学语文词汇教学的创新探索与实践论文
摘要:本文针对当前小学语文词汇教学中存在的问题,探讨了词汇教学的创新探索与实践策略。通过对教学方法、教学手段和教学评价的创新,旨在提高学生的词汇学习兴趣、记忆效果和运用能力,为小学语文词汇教学提供新的思路。
关键词:小学语文;词汇教学;创新探索;实践策略
一、引言
(一)当前小学语文词汇教学存在的问题
1.教学方法单一
在传统的小学语文词汇教学中,教师往往采用单一的讲解法,注重词汇的音、形、义等方面的传授,而忽略了学生的主体地位和实际需求。这种教学方法容易导致学生对词汇学习的兴趣不浓,记忆效果不佳。
2.教学评价不合理
当前的小学语文词汇教学评价过于注
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