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探究性学习在高中物理课堂中的实践研究论文

摘要：本文以高中物理课堂为背景，探讨了探究性学习在物理教学中的应用及其对学生综合素质提升的影响。通过对探究性学习的概念阐述，分析了其在高中物理课堂中的实践方法，旨在为高中物理教学提供有益的参考。

关键词：探究性学习；高中物理；课堂实践；综合素质

一、概念阐述

（一）探究性学习的概念

1.探究性学习的内涵

探究性学习是一种以学生为主体的学习方式，强调学生在学习过程中发现问题、提出假设、设计方案、进行实验、分析数据、得出结论等环节的自主学习。在探究性学习中，教师是引导者和辅助者，学生是知识的探索者和发现者。

2.探究性学习的特点

探究性学习具有以下特点