部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案【综合卷】.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们已经长大了，如果自己能做好事，就少让父母操心，做法正确的是（??）。

A.自己的事情自己做

B.写作业边玩边写

C.早上懒床不起床

2.下面小朋友的做法哪种是不对的？（??）

A.爸爸不开心，去关心他

B.主动帮妈妈干家务活

C.放学后书包一扔，看到饭菜不是自己喜欢吃的，闹起了情绪

3.遵守班规我们不要（??）。

A.诚实守信???

B.勤剪指甲???

C.说话文明???

D.乱扔垃圾

4.应当怎样制订班规呢？下列说法错误的是（??）。

A.班规是老师和同学一起讨论后确定的

B.要有纠正违反班规行为的办法

C.针对班级中存在的问题，提出班规的内容

D.班规由老师一个人制订的

5.我为班级献计献策，（??）不是金点子。

A.班级干部岗位轮换???

B.帮好朋友打架

C.课间注意保持卫生???

D.爱护公物

6.（??）是班规的内容。

A.排队集合快静齐

B.教室卫生不打扫

C.破坏公物

二.填空题(共6题，共30分)

1.作为小学生，我们在学习之余要学做家务活。我学会的家务活是（???）。做家务的好处很多，如（???）、（???）等。

2.在学校生活中，每个班级要做到一起（?????），共同（?????）和（?????）美好的校园生活。

3.承担家庭责任不能仅凭（???），需要有（???）的精神，坚持负责到底！

4.够为他班（???），就是对他们的认可和赞赏。

5.每个班都有自己的（???）和（???）。

6.我们应该学会（???）他人在竞争过程中的（???）和（???）的精神，而不会在意（???）的结果。

三.判断题(共6题，共12分)

1.大家一起讨论制订的班规，可能会有不完善的地方，如果发现班规中存在问题，是不可以修改的。（??）

2.家务活不是我们小学生应该做的事情。??（??）

3.承担家庭责任要有负责任的精神。（??）

4.校可以没有校规，班也可以没有班规。??（??）

5.修订班规要有一定的程序。??（??）

6.我们家有保姆，我可以随意的扔垃圾也有人打扫。??（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我会连。

早睡早起准时到??对待公物如珍宝

自主学习会合作??室内室外不追跑

教师卫生勤打扫??诚实守信要记牢

排队集合快静齐??专心听讲爱思考

用餐文明不挑食??进出校门有礼貌

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共36分)

1.请你发挥你的聪明才智，为家里出一些“好点子”吧！

2.如果你不会做某些家务活，你会向谁学？怎么学呢？

3.结合下面图片，说说班规的作用有哪些？

4.国有国法，班有班规。班规可以让班级生活健康有序，使同学们能在班里愉快安全地学习和活动。请说说你们班的班规是如何制定的？能简要的列举出其中的几条吗？

5.你想想父母每天为我们做了哪些事？试着体会他们的辛劳吧。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.大人们为什么不让我们做家务？

八.材料题(共1题，共6分)

1.王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，阿姨一点家务活也不让他做，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。

（1）王阿姨的做法对吗？为什么？

（2）小学生做家务有什么好处？谈谈你的看法。

九.综合题(共2题，共10分)

1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。（至少写出三点倡议）

2.观察图片，说说你的感受和体会。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.D

4.D

5.B

6.A

二.填空题

1.扫地；培养责任意识；提高动手能力

2.合作；创造；分享

3.一时兴起；负责任

4.喝彩

5.优点；不足

6.欣赏；卓越表现；努力拼搏；胜败

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.四年级八班；36；王老师；演讲社团、沙画社团；演讲比赛第一名；十分融洽；四八；同学关系融洽，演讲方面比较有优势；演讲方面

六.简答题

1.为了家里的菜不被鸡吃掉，可以扎个竹篱笆；下雨了，在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里；空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃……

2.向父母学习，向爷爷奶奶学习