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教学科研仪器设备报废管理制度(6)

一、报废申请与审批

(1)报废申请应遵循一定的程序，首先由使用部门或个人提出报废申请，详细说明设备名称、型号、规格、购置时间、使用情况、故障原因等。申请需附上设备的相关照片、技术参数和使用记录，确保报废申请的真实性和准确性。申请完成后，由使用部门负责人进行初步审核，确保报废申请符合相关规定。

(2)初步审核通过后，报废申请将提交至设备管理部门。设备管理部门将组织专家对报废申请进行技术鉴定，评估设备的技术状况和报废理由。鉴定过程中，专家需充分考虑设备的实际使用年限、维护保养记录以及国家相关报废标准。鉴定结果作为审批报废申请的重要依据。

(3)技术鉴定完成后，设备管理部门将组织召开报废审批会议，邀请相关领导、专家和部门负责人参加。会议将根据鉴定结果和报废标准，对报废申请进行审议。审批过程中，需确保报废申请符合国家法律法规、学校规章制度以及相关行业标准。审批通过后，设备管理部门将办理报废手续，并将报废信息录入学校设备管理系统。

二、报废物资的处理与处置

(1)报废物资的处理与处置工作是一项复杂且重要的环节，它涉及到设备的拆解、分类、评估、储存、运输以及最终的回收利用或安全销毁。首先，报废设备需经过专业技术人员进行现场勘查，根据设备的技术状态和材质属性进行初步分类。拆解过程中，应确保拆卸作业符合安全操作规程，防止有害物质泄漏和意外伤害。

(2)分类后的报废物资应分别处理。对于可回收利用的部分，如金属、塑料等，应按照国家有关废旧物资回收政策进行回收。回收过程中，需严格遵循环保标准，避免二次污染。对于含有有害物质的部分，如含汞、含铅等电子废弃物，必须按照国家规定进行专业处理，确保有害物质得到妥善处理，不对环境造成污染。

(3)报废物资的最终处置方式包括回收利用和销毁处理。回收利用的物资需送往有资质的回收企业进行资源化处理，实现物资的最大化利用。销毁处理的物资则需在具备专业资质的机构进行，采用焚烧、化学分解等方式进行无害化处理。在处理过程中，设备管理部门需对处置过程进行全程监督，确保报废物资的处置符合国家环保要求，并保留相关处理记录以备查验。同时，对于报废物资的处置费用，应严格按照学校财务管理制度进行核算和报销。

三、报废制度的执行与监督

(1)报废制度的执行与监督是保障教学科研仪器设备报废工作规范、高效运行的关键。学校应设立专门的报废监督管理机构，负责对报废制度的执行情况进行监督和检查。该机构应定期或不定期地对各使用部门、设备管理部门的报废工作进行检查，确保报废流程的合规性。

(2)监督管理机构应制定详细的监督方案，明确监督内容、监督方式和监督频次。监督内容包括报废申请的合规性、技术鉴定的准确性、报废物资的处理是否符合环保要求等。在监督过程中，如发现违规行为，应立即予以制止，并要求相关责任部门进行整改。同时，监督管理机构应建立报废工作的信息反馈机制，及时收集各部门的意见和建议，不断优化报废制度。

(3)报废制度的执行与监督还应注重对报废工作的培训和宣传教育。学校应定期组织相关人员参加报废管理制度培训，提高他们对报废工作的认识和理解。通过培训，使各部门负责人和工作人员熟悉报废流程、掌握报废标准，提高报废工作的执行能力。此外，学校还应通过内部刊物、网络平台等多种渠道，广泛宣传报废制度，营造良好的报废工作氛围，确保报废制度得到有效执行。