原创力文档- 1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费315金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
小学数学课程中的数学建模与实践应用研究论文
摘要：本文旨在探讨小学数学课程中数学建模与实践应用的现状、价值及其在提升学生数学素养方面的作用。通过分析小学数学课程中数学建模与实践应用的具体案例，提出相应的教学策略，以期为我国小学数学教育改革提供参考。
关键词：小学数学；数学建模；实践应用；教育改革
一、引言
（一）小学数学课程中数学建模与实践应用的重要性
1.数学建模是培养学生思维能力的重要手段
数学建模是一种将实际问题抽象为数学问题，运用数学方法进行求解的过程。在小学数学课程中，引入数学建模教学有助于培养学生的逻辑思维、创新能力和解决问题的能力。通过数学建模，学生可以将抽象的数学知识应用于具
文档评论（0）