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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们在生活中要以良好家风为生活准则,规范自身言行,东风小学的同学们开展的下列活动中,与此内容相关的是(??)。
①各班开展“孝亲敬长,感恩父母”主题班会活动
②学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛
③五(1)班的同学们午间开展儿童绘画比赛
④五(2)班的同学们午餐时,一直坚持节约不浪费的“光盘”行动
A.①④??B.②③??C.①③??D.②④
2.关于课余生活,下列说法不正确的是(??)。
A.选择课余生活太浪费时间,不如多花些时间学习课本知识。
B.在选择课余生活时,可以听取父母或老师的建议。
C.选择课余生活要考虑自己的兴趣爱好,时间、意义和价值。
3.奶奶老了,总爱重复唠叨一件事,你会(???)。
A.耐心地听她说
B.对奶奶发脾气
C.装作没听见
D.自己跑出去玩儿
4.我们可以通过(??)的方式营造我们的家园。
A.爱国守法
B.和谐、民主
C.团结,友善
D.积极,进取
5.家里的事,(??),家庭生活会更和谐,更美满!
A.同呼吸,共命运
B.同学习,共成长
C.同商议,共承担
D.同荣辱,共进退
6.对于家庭责任分担,下列说法你认为正确的是(?)。
A.赚钱是爸爸的责任,不关妈妈的事
B.做家务是妈妈的事,与爸爸无关
C.读书是我的事,其他的我都不管
D.我们虽然还小,但也可以承担部分家庭责任
二.填空题(共6题,共18分)
1.有时家庭发生变化,家庭成员的(???)会让大家更容易适应这些变化。
2.培育(???),向榜样学习,做家风建设的表率。
3.优秀家风体现在我们的行为规范中,(???)、(???)家风,才能更好地传承家风。
4.每个人都可以成为优秀家风的(???)。
5.父母对子女有抚养(???)的义务;子女对父母有赡养(???)的义务。
6.家风是(???)世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.家人的人生经历,生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、观念,兴趣爱好,行为方式等方面会有所不同。(??)
2.当家人在感叹“孩子长大了”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。(??)
3.当我们与父母发生冲突时,我们要站在他们的角度去思考问题,冷静下来,用心沟通。(??)
4.家人的唠叨也是对我们的爱。(??)
5.应该让家人主动与我们交流,我们不需要主动与家人交流。(??)
6.家是我们用来交流感情的地方,不适合用来搞学习。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的????像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的????像鲜花
妈妈的爱提清新的???像蜜糖
妈妈的爱是宁静的???像森林中草地
妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨
五.简答题(共5题,共26分)
1.主动与家人交流能够增进彼此之间的感情,为加深了解你经常和家人聊哪些话题?
2.如何让家庭生活更和谐、更美满?
3.你还有哪些宣传优秀家风的好创意?请试着写一写。
4.你经常与家人沟通交流的内容有哪些?
5.我们与家人在哪些方面会有所不同?
六.辨析题(共1题,共10分)
1.周末,爸爸妈妈吃完饭,坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球比赛,妈妈想看电视剧,他们发生了争执,互不相让。爸爸认为世界杯是现场直播要第一时间收看,妈妈认为电视剧今晚大结局不能错过。这时,一旁的你该怎么办?
七.材料题(共1题,共8分)
1.阅读材料回答问题
材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。
材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”
材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。
(1)什么是家风?家风主要表现是什么?
(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)
(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?
(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2
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