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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.地震发生时,错误做法是(??)。
A.及时、有序撤离
B.护住头部
C.回家带走贵重财物
2.(???)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。
A.地球
B.太阳
C.月亮
3.自然灾害中的(??)对我国造成的经济损失最大。
A.洪涝和地质灾害
B.台风
C.地震
D.干旱
4.下列有关新型冠状病毒防控的说法,正确的是(?)。
A.关系好的朋友可以聚一聚
B.病毒怕热,所以要多晒太阳
C.现在没有疫情,该放松了
D.始终按要求做好防护才安全
5.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(??)。
A.3月12日
B.6月5日
C.2月2日
D.4月22日
6.在中国被称为“母亲河”的是(??)。
A.渭河
B.辽河
C.长江、黄河
7.宇航员在宇宙空间看到的地球的主要颜色是(???)。
A.蓝色
B.绿色
C.黄色
D.红色
8.下列不属于不可再生资源的是(??)。
A.风能
B.石油
C.煤炭
D.天然气
9.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是(???)。
A.因地制宜,就地取材
B.人在屋中居,屋在水中游
C.消耗资源,发展经济
10.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.某地区流行性肺炎
B.冰雹砸坏了农田庄稼
C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路
二.填空题(共10题,共34分)
1.(???)不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。
2.(?????)终年白雪覆盖,气温非常低。整个冬天看不到太阳;夏天,直到午夜,太阳还挂在地平线上。
3.(???)体现了对劳动和劳动成果的尊重,也是珍惜资源和爱护环境的表现。
4.面对自然灾害,人们不断探寻(???)有效的方法抗击灾害,从而提高(???)。
5.近百年来,随着(???)和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。
6.在茫茫宇宙中,有一颗孕育(???)的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——地球。
7.在茫茫宇宙中,有一个孕育(?????)的(?????)星球,那就是我们可爱的家园——(?????)。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境(?????)。
8.雷电交加时,不可以在(????)下避雨。
9.地球为人类生活提供了所需要的(???),环境和(???)等。
10.埃及位于非洲东北部,(???)占全国面积的90%以上,(???)由南向北贯穿全境,尼罗河全长6671米,发源于非洲中部高原,尼罗河给埃及带来了充沛的水源和肥沃的土地,也带来生命和繁荣。
三.判断题(共10题,共20分)
1.科技工作者不断发明各种抗灾技术,自然灾害就不会发生了。(??)
2.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。(??)
3.1988年,孟加拉国发生洪涝灾害,完全是因为连续大量降雨所致。(??)
4.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)
5.人类到月球生存只是一个梦想。(??)
6.地球是人类美好的家园,我们应该和地球和谐相处。(??)
7.人类不是自然的对手,在自然灾害面前只有观望等待。(??)
8.保护地球,那是大人们的事儿,我们小学生年纪小,做不了什么。(??)
9.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。(??)
10.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.2007年中国气象局发布的(气象灾害预警信号发布与传播办法)对各类气象灾害预警信号作了规定,共分为四级,请你用线连出对应的等级。
五.简答题(共5题,共37分)
1.观察图画,回答问题。
(1)图片中的现象会导致什么自然灾害?会带来哪些危害?
(2)引起这种自然灾害的原因可能是什么?
(3)请写出你的防治建议。(至少写出两条)
2.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?
3.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。
排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病
4.我们怎样保护我们生存的环境,和大自然和谐相处?说出两点即可。
5.日本的水俣病告诉了我们什么?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。
镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出
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