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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面的生活场景,可能是(??)的前兆。
A.台风
B.地震
C.泥石流
D.火山喷发
2.(??)是不可再生资源,用一点会少一点。
A.矿产
B.塑料
C.粮食
3.下列不属于清洁能源的是(?)。
A.太阳能
B.风能
C.水能
D.煤炭
4.下列不属于人与自然和谐相处的一项是(??)。
A.人在屋中居,屋在水中游
B.因地制宜,就地取材
C.森林-村寨-梯田-水系
D.乱砍滥发,开荒种地
5.宇航员在宇宙空间看到的地球的主要颜色是(???)。
A.蓝色
B.绿色
C.黄色
D.红色
6.对人与自然的关系认识正确的是(??)。
A.自然资源是取之不尽的
B.人与自然已经和谐
C.破坏自然必将威胁人类自身的发展
D.保护环境必然要停止对资源的开发
7.清洁能源包括:太阳能、风能水能、(??)等。
A.地热发电
B.海浪发电
C.风能发电
D.生物能
8.(??)会给人类生存带来一系列危害,例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。
A.垃圾清洁处理
B.植树造林
C.滥砍乱伐森林
D.退田还湖
9.清洁能源包含:(??)。
A.太阳能、水能
B.风能、生物能
C.以上都是
10.新冠病毒防控期间,你欣赏的行为是(???)。
A.老大爷不听志愿者劝阻径直闯出封闭的居民小区。
B.王芬的妈妈感谢入户排查的工作人员。
C.爸爸大声呵斥物业消杀人员工作不到位。
二.填空题(共10题,共60分)
1.人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重(???)。
2.(???)为人类生活提供了所需要的空间、环境和(???)。
3.我国主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。
4.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了资源(?????)、环境(?????)和生态(?????)等问题。
5.循环经济包括产品的清洁生产、(???)和(???)。
6.人与自然是生命(???),(???)是每个人应尽的义务。
7.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。
8.(???)的意识、(???)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
9.为了保护地球家园,人类不断(?????),运用(?????),将自然界赋予人类的(?????)与(?????)相结合,大力发展(?????),实现(?????)。
10.每年的2月2日是(???)。每年的(???)是世界地球日。每年的6月5日是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在人类防御自然灾害过程中,法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。(??)
2.保护地球是政府和环保部门的事。(??)
3.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。(?)
4.我们可以利用高科技,创造出一个和地球类似的生活空间。(??)
5.预警信号的级别一般划分为四级,分别用蓝色、黄色、橙色、红色来表示。(??)
6.有了自救自护的知识,我们就不会受到自然灾害的伤害。(??)
7.每年的6月5日是环境日。(??)
8.我们在自然灾害面前是无能为力的。(??)
9.商场、书店、展览馆、地铁等处避震,避开广告牌、吊灯等高耸的悬挂物。(??)
10.人与自然是生命共同体。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
五.简答题(共5题,共42分)
1.人类不尊重自然的危害有哪些?
2.清明节,李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下,他们看到-块木牌(如图所示)。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗?李晓晓家应该怎样做?
3.生活中,你发现了哪些环境问题?你的分析是什么?请提出你的改善建议。
4.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢?
5.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救?
六.材料题(共1题,共2分)
1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重
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