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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。
A.东非高原
B.青藏高原
C.帕米尔高原
2.我国造成损失比较大的自然灾害是(??)。
A.干旱
B.洪涝和地质灾害
C.台风
3.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(??)。
A.3月12日
B.6月5日
C.2月2日
D.4月22日
4.以下避险方法正确的是(??)。
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.夏季在山区露营时,选择在山谷扎营
C.当地震发生时,如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部
5.下列属于不可再生资源的是(???)。
A.矿产资源
B.水能
C.地热能
D.风能
6.以下哪个不是清洁能源(?)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
7.下列行为不利于保护地球的是(??)。
A.垃圾分类
B.乘坐公交车上下班
C.使用一次性筷子
8.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.干旱
B.地震
C.溺水
D.洪涝
9.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是(??)。
A.人在屋中居,屋在水中游
B.因地制宜,就地取材
C.消耗资源,发展经济
10.“煤炭、石油、天然气”都属于(??)。
A.非可再生能源
B.清洁能源
C.可再生能源
二.填空题(共10题,共50分)
1.清洁能源有太阳能、(???)、(???)和(???)等。
2.人与自然是(???)共同体,人类对大自然的伤害最终会(???)人类自身,这是无法抗拒的(???)。
3.为了减轻自然灾害对人民生命、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、(???)及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。
4.建筑作为一种文化,适应于各地(?????)的要求,与(?????)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(?????)的反映。
5.殷墟位于中国历史文化名城——(???)市的西北郊。
6.(?????)和(?????)是我国最主要的两条河流,被成为“(?????)”。
7.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(?????)、(?????)的抗灾精神。
8.除了(???)的原因外,人类在(???)、(???)中不合理的行为也会诱发或(???)自然灾害。
9.(???)仅占地球表面积的29%,但却是人类生息繁衍的地方。
10.在人类防御(???)的过程中,(???)也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)
2.地球是人类美好的家园,我们应该和地球和谐相处。(??)
3.自然灾害可能会影响社会的稳定和可持续发展。(??)
4.地球表面,海洋约占71%,陆地约占29%。(??)
5.废水污染了农田属于自然灾害。(??)
6.中国气象预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级,一般、较重、严重或特别严重。(?)
7.当地震发生时,我们要尽快搭乘电梯离开。(??)
8.抗击新冠疫情期间,全国人民发扬了“一方有难,八方支援”的互助精神,这是中华民族强大凝聚力的体现。(??)
9.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。(??)
10.乱砍滥伐会引发自然灾害。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.常见的自然灾害预警信息。
一般????黄色
较重????红色
严重????橙色
特别严重???蓝色
五.简答题(共5题,共49分)
1.生活中,你发现了哪些环境问题?你的分析是什么?请提出你的改善建议。
2.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?
3.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
4.防御自然灾害的方法有哪些?
5.为什么修订《中华人民共和国环境保护法》?
六.材料题(共1题,共20分)
1.材料一:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。
——(美)房龙《房龙地理》
材料二:20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年,为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后,“生物圈2号”实验宣告失败。
材料三:
假如离开地球,人类还能生存吗?材料给了我们哪些启示?
问题一:人类可以移居到其他星球吗?
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