部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（精选题）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.古埃及文明发源于（??）东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

2.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（?）

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

3.早期文明都出现于（??）。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

4.下列被称为“母亲河”的是（??）。

A.长江

B.淮河

C.滦河

5.人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。——（??）

A.孔子

B.扬雄

C.刘湛秋

D.徐特立

6.以下哪部法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典（??）。

A.《汉谟拉比法典》

B.《中华人民共和国民法典》

C.《拿破仑法典》

7.中国的（??）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

8.世界上最大的平原位于（??）。

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

9.中国人认为红色象征着喜庆、幸运，所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服；西方人则认为红色代表冲动、动乱，所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出（???）。

A.西方人的审美观是错误的

B.中国人的观点是落后的

C.不同国度的人们习俗是不同的

10.中国最古老的文字是（??）。

A.金文

B.小篆

C.甲骨文

二.填空题(共10题，共42分)

1.（???）和（???）之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们在和（???）斗争中，学会了（???）、（???）和发展农业。

2.远古先民经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革。（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

3.（???）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

4.（???）表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地……

5.关系比较亲近的（?????）打招呼的方式是向前行（?????）。

6.我们要学会在公共场所兼顾他人的（???），尊重他人的（???）。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。

7.（???）是古埃及文明的象征。

8.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

9.（?????）是我国最大的剧种，至今已有（?????）多年的历史。

10.我国古代航海家（?????）先后七次下西洋，开辟了中国的（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。（??）

2.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（??）

3.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。（??）

4.在有些国家，人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。（??）

5.我国世界遗产总数居世界第一。（??）

6.世界的各种文化是有高低贵贱的。（??）

7.中华文明曾经在满清时期中断过。（??）

8.班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说：“应该少数服从多数。”（?）

9.古代波斯帝国宫殿遗址，始建于公元前5世纪的波斯首都波斯波利斯宫殿。（?）

10.金字塔是古印度文明的象征。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线。

中?国????自由女神

唐代书法家??斗兽场

黑人领袖???万里长城

美?国????颜真卿

古罗马????曼德拉

五.简答题(共5题，共30分)

1.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？

2.七大洲的名称分别是什么？

3.文明古国创造的灿烂文化有何意义？

4.古代文明发源地的几条著名河流的名称？

5.对待不同的文化现象应有什么态度？（面对文化差异，我们应该持什么态度？）

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）

（3）来自不同国家的人们会由于文化差