教育工作者的学生学习计划（模板21篇）.docVIP

PAGE2/NUMPAGES2

教育工作者的学生学习计划（模板21篇）

学生学习计划

（考试用时90分钟；总分100分，其中卷面分4分）。

11月5日星期一至11月14日星期三，共计10天，合计15课时。

七年级上册1-3单元。

专题一：积累（20分）2课时。

1.字音字形（选择题2分）去年考字形，四字短语辨析错别字。

2.句子中同义词近义词比较选择（选择题2分）课外文句选择。

3.成语选择（选择题2分）课内学过成语的正确使用。

4.病句（选择题2分）辨析病句，选择正确的句子。

5.标点或句子衔接（选择题2分）理解句意，选择衔接紧密的句子。

6.作家作品（名著阅读去年没考），名言名句（填空题共10分）涵盖全面，题型丰富。

复习方法：1、指导学生系统整理知识要点2、结合同步配套巩固练习。

3、精心设计相关题目针对训练。

专题二：运用（8分）1课时。

7.仿写：（简答题3分）与课内所学内容有关，仿例造句。

8.语言运用（综合性学习）（简答题5分）课外文段主要内容概括。复习方法：1、结合同步配套巩固练习2、精心设计相关题目针对训练专题三：诗歌阅读（5分）2课时（去年考试无此题）。

9.理解（2分）。

10.初步鉴赏（3分）。

复习方法：1、学生系统识记课内外诗歌2、设计相关题目针对训练专题四：文言文阅读（10分）3课时（《童趣》《论语》片段阅读）。

11.实词（4分）（主观题）重点实词识记考查。

12.虚词（3分）（选择题）（去年考试无此题）。

13.翻译（4分）（主观题）重点语句译文考查。

14.文意理解（2分）（选择题）辨析错误句意的理解。

复习方法：1、指导学生系统整理知识要点2、结合同步配套巩固练习。

3、精心设计相关题目针对训练。

专题五：叙述类（记叙类小说、散文、传记等）文本阅读（17分）。

课外记叙类小说阅读理解，选自《读者》。2课时。

19.理解（3分）从原文中找出相关内容。

20.分析综合（4分）。

21.分析综合（4分）从全文中分析归类。

22.鉴赏评价（6分）谈谈自己的理解。

复习方法：1、结合同步配套巩固练习2、设计相关题目针对训练。

专题六：写作（40分）3课时。

23.（40分）（初一记叙文）《温暖》为话题。

复习方法：1、结合单元要求预设文题2、精选范文分析点评提升。

专题七：卷面书写（4分）。

【单列分数，不设试题，是对整张试卷答卷书写的赋分】。

专题八：模拟测试。2课时。

复习方法：精心按试题结构出一套模拟题，进行考前仿真模拟训练。

1、熟练掌握各课出现的生字生词的音、形、义，复习平时积累的词语；学会运用；理解重点词语在具体语境中的含义；了解一些著名的作家作品。

2、课内外阅读文章，掌握正确的阅读方法，提高阅读能力；理解文章内容和写作特色，领悟作者的思想感情。

3、课内外古诗歌及文言文，背诵默写。掌握积累一些文言词语，理解文章大意，学会翻译文言文，赏析诗歌。

4、学会审题，并结合学习生活实际，选取典型的材料进行记叙文写作，学会运用学过的词语及写作技巧。

1、关键词语的揣摩。

2、理解一些重要语句的深刻含义。

3、理解诗歌的意境。

4、作文的选材立意。

学生学习计划

时光匆匆的流逝，我最后的一个小学暑假时光也终于渐渐的拉下了帷幕。我即将进入我的中学生活。

在开学第一天，老师告诫同学们说，即使你拥有再辉煌的过去，也并不代表你会在接下来的中学生活中依旧会活得潇洒。是的，进入初中我们即将面临的是一个全新的起点，未来充满未知。

凡事预则立，不预则废。新的学期我确立了新的目标，“学习成绩进位争先，能力素质全面发展”，为此，我制定了新学期计划。

在文化课学习上，坚持课前预习、课后复习，按时完成老师布置的作业，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，平时遇到学习上的问题及时请教，多与同学交流，不让问题过夜。在语文学习方面，侧重多读，关心国家大事，养成每天读报的习惯，坚持每周安排半天课外阅读，一个月看一本中外名著，一学期看一集中学生范文选，扩大知识面，提高作文水平；在数学学习方面，侧重多练，每天晚上坚持一小时数学练习，每周坚持半天奥数学习，及时巩固与深化课堂学习，拓宽解题思路，提高解题速度；在英语学习方面，侧重“三多”，即多听、多说、多背，坚持每天早上英语朗读背诵半小时，每天听英语录音半小时，平时多练习用英语交流，熟练掌握所学语法、句型、生词，全面提高英语读、听、说能力。

在文体发展上，坚持认真上好文体课，培养广泛兴趣，发展一两项专长。在体育锻炼方面，坚持每天半小时跑步，练习打好羽毛球、乒乓球，认真上好体育课，做好课