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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.走在大街上,有人用责怪的目光盯着小明,因为小明正在学一位残疾人走路。这说明(??)。
A.街上的人不懂得尊重自己
B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
C.街上的人不会审美
D.自尊与尊重他人没有什么必然联系
2.我们每个人都要学会尊重自己。尊重自己表现不包括(??)。
A.维护自己的形象
B.爱惜自己的名誉
C.信守自己的承诺
D.拒绝别人的批评
3.关于反思,下列说法不正确的是(??)。
A.反思是思考过去的事情,并从中得到经验或教训
B.事情都过去了,没必要反思
C.期中考试没考好,需要反思
D.反思能更好地把握现在和未来
4.下面属于尊重他人的语言是(??)。
A.谢谢你,我暂时不需要
B.我怎么总是没有你设计的好呢?我不服气
C.不懂就自己想呗,你这智商,估计跟你解释你也听不明白
5.不会反思的人,就会在前进的路上(??)。
A.越走越快
B.越来越顺
C.步履维艰
6.古人说:“敬人者,人恒敬之。”要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。在日常生活中,我们不应该(??)。
A.尊重他人人格
B.尊重他人劳动
C.对他人有礼貌
D.事事迁就他人
7.下列属于自尊的表现的是(??)。
A.买名牌的穿戴,与众不同
B.多送礼物,广交朋友
C.爱惜自己的名誉,不做有损名誉的事
8.中国有句古话:“敬人者,人恒敬之。”其含义是(??)。
A.尊重他人的人,才能赢得他人的尊重
B.不尊重他人的人,也能赢得他人的尊重
C.尊重他人的人不一定能贏得他人的尊重
D.尊重他人的人应该持久地保持这种尊重
9.尊重自己不是(??)。
A.信守自己的承诺
B.处处抬高自己,贬低别人
C.维护自己的形象
D.爱惜自己的名誉
10.自尊者豁达,面对他人批评时的正确态度是(??)。
A.过于敏感,斤斤计较
B.有则改之,无则加勉
C.事事要多忍让,不与他人过多争论
D.得理不饶人,及时予以回击
二.填空题(共10题,共54分)
1.拥有(???),学会原谅他人。
2.相信自己的(???),不自我贬低,不自卑是尊重自己的重要表现。
3.作为内心活动,是(???)的一种方式,能帮助我们回顾、分析和(???)。如果主动反思,则能更好地把握现(???)和(???)。
4.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的(???),也使我们(???)保持平和、安定,让我们生活得(???)、(???)。
5.在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常(???)的。每个人都应得到(???)。
6.在日常生活中,人们忙于工作和(???),彼此之间难免产生(???)、(???)。宽容能让我们(???)。
7.豁达宽容、(???)能使人身心健康,是健康的“(???)”。
8.反思(???)能进行,在(???)下反思尤为重要。
9.相信自己的(???),不(???),不(???)就是尊重自己的重要表现。尊重自已还表现为:维护自己的(???),爱惜自己的(???),信守自己的(???)。
10.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在(???)。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要……都是尊重他人的体现。
三.判断题(共10题,共20分)
1.老师教的东西去反思是否掌握了。(??)
2.反思一旦形成习惯。做起来就非常自然了。(??)
3.我发现每次陪爷爷楼下遛弯,他都很高兴。我决定每天空出点时间,多陪陪爷爷。(??)
4.从来不反思就好像屋子里从来不打扫一样,做事更容易失败。(??)
5.宽容是有限度和原则的,必要时要用报复的方式解决冲突。(??)
6.宽容能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。(??)
7.如果有人惹我生气,无论谁劝我,我都不会原谅他。(???)
8.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。(??)
9.伟人比普通人更值得尊重。(??)
10.同桌把我的5本书碰掉在地上,我要以牙还牙,让他知道我是不好欺负的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人
五.简答题(共5题,共33分)
1.有人说:“穷人不值得尊重,因为他们没有能力,没有地位。”你是怎么看待这
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