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课堂翻转对高中数学学习的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨课堂翻转教学模式对高中数学学习的影响。通过分析课堂翻转的内涵、优势及实施策略，本文提出课堂翻转教学模式在提高高中学生数学学习兴趣、培养学生自主学习能力和促进学生思维发展等方面具有显著效果。

关键词：课堂翻转；高中数学；学习影响；自主学习能力

一、引言

（一）课堂翻转的内涵及优势

1.课堂翻转的内涵

课堂翻转，顾名思义，是指将传统的课堂教学模式进行颠倒，即将知识的传授和内化过程进行调整。在课堂翻转教学模式中，学生需要在课前通过观看教学视频、阅读教材等方式自主学习新知识，课堂上则进行讨论、实践和巩固，教师则根据学生的需求进行有针对性的指导。