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幼儿园角色游戏指导策略研究
目录
幼儿园角色游戏指导策略研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、幼儿园角色游戏概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1角色游戏的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2角色游戏的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.3角色游戏的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、幼儿园角色游戏指导策略研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1指导策略的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1.1发展心理学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1.2教育学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.1.3心理学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2指导策略的分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.2.1情境创设策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.2.2角色引导策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.2.3游戏内容指导策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.2.4游戏规则指导策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.3案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.3.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.3.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.3.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.3.4案例四．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
四、幼儿园角色游戏指导策略实施建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.1对幼儿园教师的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.1.1提高教师对角色游戏的认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.1.2加强教师的专业技能培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.1.3建立科学的评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.2对幼儿园管理的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.2.1完善幼儿园环境布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.2.2增加角色游戏材料投入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
4.2.3建立定期研讨交流机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
五、幼儿园角色游戏指导策略效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
5.1评价指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
5.2评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
5.3评价结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
六、结论．．．．．．．．．．．．．．．
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