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数学建模在高中教育中的应用探索论文

摘要：本文旨在探讨数学建模在高中教育中的应用及其重要性，通过对数学建模的概念、意义以及其在高中教育中的实际应用进行分析，为高中数学教育改革提供理论支持和实践指导。

关键词：数学建模，高中教育，应用，改革

一、引言

（一）数学建模的概念与意义

1.数学建模的概念

数学建模是一种运用数学方法解决实际问题的过程，它将现实问题抽象为数学模型，通过数学理论、方法和技巧对模型进行分析、求解，从而为实际问题提供解决方案。数学建模作为一种重要的数学应用手段，已成为现代科学技术发展的重要支柱。

2.数学建模的意义

数学建模具有以下意义：首先，数学建模有助于培养学生的创新能