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学校饮用水安全管理制度(精选10)

一、总体要求与目标

(1)学校饮用水安全管理制度旨在确保师生饮用水的安全与健康，遵循国家相关法律法规和卫生标准，以预防水源污染、保障水质安全为核心，全面提升学校饮用水管理水平。该制度明确了学校饮用水安全管理的组织架构、职责分工、操作流程和监督管理等内容，旨在建立健全长效管理机制，确保师生饮用水安全。

(2)制度要求学校设立专门的饮用水安全管理机构，负责制定和实施饮用水安全管理计划，组织定期对饮用水源、供水设施和水质进行检测，确保饮用水安全。同时，学校应加强宣传教育，提高师生的饮用水安全意识，培养良好的饮水习惯，共同维护学校饮用水安全。

(3)学校饮用水安全管理制度要求对饮用水源进行严格保护，确保水源地环境不受污染。对供水设施进行定期检查、维护和保养，确保设施正常运行。对水质进行实时监测，确保水质符合国家标准。对违反饮用水安全管理规定的行为，要依法进行查处，确保饮用水安全管理制度得到有效执行。

二、水源保护和水质管理

(1)水源保护是学校饮用水安全管理的首要任务。我国地表水环境质量标准规定，学校集中式供水水源地应达到地表水环境质量标准II类以上。学校应定期对水源地进行巡查，防止周边工业、农业和生活污染源对水源地造成污染。例如，某市一所中学发现其水源地周边一家化工厂排放废水超标，立即采取整改措施，并与当地环保部门协调，确保水源地水质安全。

(2)水质管理方面，学校应按照《生活饮用水卫生标准》GB5749-2006的要求，对饮用水进行实时监测。监测指标包括微生物指标、化学指标和感官性状指标。监测频率应不少于每月一次，对异常情况应立即采取措施。例如，某校发现水质监测结果显示余氯含量低于国家标准，经排查发现是供水管道老化导致，学校立即更换了供水管道，确保了水质安全。

(3)学校应建立健全水质管理制度，明确水质检测、处理、储存和供应等环节的责任人。供水设施应定期进行清洗、消毒和保养，防止二次污染。例如，某中学在夏季学期开学前，对供水设施进行全面清洗消毒，确保了新学期供水安全。此外，学校还应加强对供水人员的培训，提高其水质管理意识和操作技能，确保饮用水安全。同时，学校应建立健全水质信息公示制度，及时向师生公布水质检测结果，接受社会监督。

三、设备设施维护与管理

(1)学校饮用水设备设施的维护与管理是保障饮用水安全的重要环节。设备包括供水泵房、水池、管道、消毒设备等，需定期进行检查和维护。例如，供水泵房内设备每季度至少进行一次全面检查，确保其正常运行。管道系统每年至少进行一次全面清洗，以防止污垢和细菌的积累。

(2)学校应建立设备设施维护档案，详细记录设备的使用、维修、更换等信息。对于关键设备，如消毒设备，应定期进行性能测试，确保其消毒效果。此外，学校应定期对设备操作人员进行专业培训，确保他们能够正确、安全地操作和维护设备。

(3)在设备设施的日常管理中，学校应设立专责人员负责监督和执行维护工作。对于发现的问题，如设备损坏、管道泄漏等，应立即上报并采取措施进行修复。同时，学校还应制定应急预案，以应对可能发生的突发事件，如供水设备故障、水质污染等，确保饮用水安全得到及时处理。