精品解析：天津市东丽区2019-2020学年高一下学期期末语文试题（解析版）.docxVIP

东丽区2019—2020学年度第二学期高一语文期末质量监测

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分120分。考试时120分钟。

第Ⅰ卷选择题（共24分）

注意事项：

1.答第Ⅰ卷前，考生务必先将自己的姓名、准考证号，用黑色墨水的钢笔或签字笔填在“答题卡”上；准考证号、考试科目用2B铅笔填涂在“答题卡”上。

2.第Ⅰ卷答案答在试卷上无效。每小题选出答案后，应用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。

3.考试结束后，监考人员将试卷和答题卡一并收回。

一、（每题2分，共16分）

1.下列各项中，字形和加点字的读音全部正确的一项是（）

A.福祉（zhǐ）荸（bí）荠刽（kuài）子手沓（yǎo）无音信

B.繁芜（mú）帷（wéi）幕汗涔涔（cén）令人目眩（xuàn）

C.草窠（kē）干躁（zào）青篙（hāo）素卓（zhuō）有成效

D.搠（sù）倒贤惠（huì）万应碇（dìng）鬼鬼崇崇（suì）

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生识记常用字字音字形的能力。

A.“刽子手”的“刽”应读guì。“沓无音信”的“沓”应为“杳”。

C.“干躁”的“躁”应为“燥”。“青篙素”的“篙”应为“蒿”。“卓有成效”的“卓”应读zhuó。

D.“搠倒”的“搠”应读shuò。“万应碇”的“碇”应为“锭”。“鬼鬼崇崇”的“崇崇”应为“祟祟”。

故选B。

阅读下面的文字，完成下面小题。

100年前，中国大地________了震惊中外的五四运动。五四运动以磅礴之力________了中国人民和中华民族实现民族复兴的信心，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神。五四精神的核心是爱国主义精神，中国的爱国主义精神更多地体现为“家国情怀”，五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年________，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。

“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”（）。五四时代的青年们心怀天下，为济世救民，不惜________，慷慨赴难。秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力，最终实现民族复兴中国梦，这才是五四精神最大的当代价值，也才是我们对五四运动100周年最好的纪念。

2.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A.爆发鼓动临危受命夙夜在公

B.暴发鼓动挺身而出舍生取义

C.爆发鼓舞挺身而出舍生取义

D.暴发鼓舞临危受命夙夜在公

3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A.责任和担当，乃是家国情怀的精髓

B.家国情怀的精髓，乃是担当和责任

C.责任和担当，家国情怀的精髓就体现在里面

D.家国情怀的精髓，就体现在担当和责任里面

4.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.家国同构，秉承五四精神，以复兴宏愿激发个体神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力

B.秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑，加快当代青年的奋斗动力

C.家国同构，秉承五四精神，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的奋斗动力和精神支撑

D.秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑，增强当代青年的奋斗动力

【答案】2.C3.A4.D

【解析】

【2题详解】

本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。

第一空，“爆发”，①火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出。火山爆发。②突然发作；（事变）突然发生。爆发革命，爆发战争。“暴发”，①突然发财或得势。②突然发作。山洪暴发。根据语境，此句是说五四运动突然发生，与革命有关，应该选用“爆发”

第二空，“鼓动”，扇动；用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来。“鼓舞”，使振作起来，增强信心或勇气；兴奋，振作。语境强调五四运动增强信心的作用，应用“鼓舞”。

第三空，“临危受命”，在危难之际接受任命。“挺身而出”，形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。语境强调爱国青年奋起抗争，没有接受任命的意思，故应用“挺身而出”。

第四空，“夙夜在公”，从早到晚，勤于公务。“舍身取义”，为正义而牺牲生命。语境强调五四青年慷慨赴难，故应用“舍生取义”。

故选C。

【3题详解】

本题考查学生语言表达之衔接连贯能力。

括号前面“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也”中心话题为“责任”，前一句是说懂得责任，后一句是说担当责任，