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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.奶奶老了,总爱重复唠叨一件事,你会(??)。
A.装作没听见
B.耐心地听她说
C.对奶奶发脾气
2.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好“(??)”的作用,和家人一起解决问题。
A.小淘气
B.调节剂
C.润滑剂
D.不懂事
3.家风的载体不包括(??)。
A.一阵风
B.一个故事
C.一段记忆
D.一句话
4.作为子女,下列做法错误的是(???)。
A.努力学习,掌握知识,练就本领
B.好好学习,只需要管好自己,不需要做家务
C.加强自身的品德修养,做到自立自强
5.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要(??)。
A.妈妈的多付出
B.爸爸的担当
C.家庭成员尽职出力
6.父母对我们各种方式的关爱,有利于我们(??)。
①培养我们的良好品格
②以后挣大钱,当大官
③注重生活细节,养成良好的生活和学习习惯
④成为一个独立自主的人
A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④
二.填空题(共6题,共26分)
1.我们要用心理解和体会,从家人的(???),甚至是批评和教育中感受他们的(???)。
2.我们要用心(???)和体会,从家人的言谈举止,甚至是(???)和教育中感受他们的爱。
3.在自主选择中,我们需要(???)的意见,也要从自己的(???)出发,争取一些锻炼和成长的机会。
4.(???)是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期(???)中不断形成的家庭文化。
5.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起(?????)、一起(?????),同时发挥好“(?????)”的作用,和家人一起解决问题。
6.优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风、(???),才能更好(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.“与家人外出旅游”不属于“参与公共生活”。(??)
2.当和家人产生冲突的时候,我们应该保持冷静,与他们沟通解决问题。(??)
3.我们的主要任务是学习,不需要承担家庭责任。(??)
4.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员尽责出力。(??)
5.当家人意见不一致时,我们要发挥好“润滑剂”作用。(?????)
6.家风与每个家庭息息相关,更是社会风气的组成部分。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共30分)
1.你家有着怎样的家风?你认为优秀家风包含哪些传统美德?
2.为什么要传承和弘扬优秀家风?
3.我们为什么那么容易与父母产生矛盾呢?
4.什么是“四心”沟通法?
5.有人说:“时代发展了,电话、视频聊天等很普遍了,写家书就落伍了。”你同意这种说法吗?说说你的理由。
六.辨析题(共1题,共8分)
1.每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确,为什么?
判断:(?????????)理由:(??????????)
七.材料题(共1题,共8分)
1.小强觉得妈妈很唠叨。一天,突然降温,妈妈一定要他穿上厚外套。小强说:“今天有体育课,厚外套不方便运动,更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿,妈妈又说:“穿多了可以脱,冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说:“哎呀,我都这么大的小伙子了,抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出家门了,妈妈还是拿着外套让他穿……
请问:如果你是小强,你会怎么做?
八.综合题(共2题,共20分)
1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲,可以使我们明是非,知廉耻,懂礼让、守本分,是社会中的一种道德正能量,需要我们要代代传承。结合课本内容,谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用?
2.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:
小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?
A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。
B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?
C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!
请你细心听完各位妈妈的话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.言谈举止;爱
2.理解;批评
3.听取父母;实际情况
4.家风;生活实践
5.讨论;商量;润滑剂
6.学习家风;继承家风
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.第一问:互敬互爱。
第二问:尊老爱幼邻里团结遵纪守法等。
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