部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及参考答案【b卷】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.班与班之间，应该是（??）。

A.增进合作，互相取长补短

B.学会欣赏其他班的优点和分享成绩

C.在竞争中获胜

D.以上都对

2.“气候经济学之父”尼古拉斯·斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放仍“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过（???）。

A.2℃?????B.3℃?????C.4℃?????D.5℃

3.对于班规的执行，你赞同下面哪种做法？（??）

A.今天是性格和蔼的李老师上课，小明和小刚在下面交头接耳。

B.小亮看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团。

C.吴林作为班长违反班规，自己也写了一份检查，并向同学们道歉。

4.虚假广告的危害（??）。

A.让人们购物更方便

B.推销假冒、劣质商品

C.物品质量好

D.方便人们的购买

5.处理厨余垃圾的最好办法是（??）。

A.卖给废品站

B.放入不可回收垃圾箱中

C.放入厨余垃圾箱中

6.我国为了限制和减少塑料袋使用，（??）年6月1日，“限塑令”正式生效。

A.2008

B.2007

C.2009

D.2006

二.填空题(共6题，共32分)

1.塑料有很好的（???）效应。

2.班级和班级之间既有（???），也有竞争。竞争给我们带来（???）和（???）。班级之间的竞争是正常的，但是使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生（???）。

3.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有（???）。

4.垃圾可以分为四类：（???）、（???）、（???）、（???）。

5.农药污染产生的重要原因是：没有科学地使用农药，例如（???）、（???）使用农药。

6.（???）是一个班级的（???），是班集体的（???），代表了一个班的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.为了班级的荣誉，在其他班级取得好成绩时，要起哄。（??）

2.小明认为自己不同意的班规，自已就算违反了也不应该受到处罚。（??）

3.我们班在学校书法比赛中获得了优秀团体奖，是因为每个同学都积极付出。（??）

4.气候变暖与大气中逐年增加的一氧化碳有关。（??）

5.春天，我们一起种树，让地球降温。（??）

6.从早到晚，父母总在忙碌，他们是大人，不会觉得辛苦。?（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题，共9分)

1.调查一下家庭和学校一天产生的垃圾量。

调查统计后，你发现了什么？

六.简答题(共5题，共34分)

1.为了减少碳排放，你在生活中有哪些小妙招呢？（至少列举三个）

2.你所在村庄或社区存在哪些问题？你有什么好的建议。

3.为了眼睛的健康，看电视的时候我们应该注意什么呢？

4.“每天临睡前，关好所有电器，断开电源；起床后，洗脸刷牙用过的水留着冲马桶；上学放学步行或由爸爸妈妈骑自行车接送；作业本两面使用，密密麻麻写满字；学校进餐时，自己带饭盒，吃多少打多少，以免浪费…低碳生活，从点滴小事做起。”从这段话中，你发现了哪些低碳生活方式，请概括后写一写。

5.在四年级的其他班级中，你有没有发现值得我们学习的班级，有哪些值得我们学习的地方，请简要说一说。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.以下是各种废弃物：废纸箱、报纸、书本、易拉罐、费电池、塑料玩具、广告单、旧牙刷、碎玻璃、过期药品、食物残余、剩饭剩菜、塑料瓶、油桶、酒瓶、玻璃杯、旧铁锅。你能帮他们找到家吗？

可回收垃圾：

厨余垃圾：

有害垃圾：

八.材料题(共1题，共8分)

1.材料问答：

材料一：2014年11月，联合国气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。

材料二：从2019年1月28日开始，来自北极的一股强大寒流席卷美国中西部地区，全美22个州出现零下18摄氏度以下低温，受影响人口超过1.4亿分析认为，全球气候变暖带来的极端天气频发才是美国潮的罪魁祸首。携手应对全球变暖不论在过去、现在还是将来，都应是人类共识。

（1）两则材料共同说明了什么环境问题？

（2）为了解决这个问题，减少碳排放，你有什么建议？（至少三条）

九.综合题(共2题，共17分)

1.这是碳排放的计算公式：家庭用电：消耗量（度）×0.785=？千克。假如你的家庭一个月用电量是80度，将产生（???）千克的碳排放，也就是说用电量越多，产生的二氧化碳越多，所以我们每个家庭要（???