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广西南宁市第二中学等校2024-2025学年高二上学期12月联考语文试题(含答案).pdfVIP

广西南宁市第二中学等校2024-2025学年高二上学期12月联考语文试题(含答案).pdf

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广西南宁市第二中学等校2024-2025学年高二上学期12月

联考语文试题

一、现代文阅读(本大题共2小题)

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

从“讲故事”的角度来看,中华传统文化有着独特的优势。中华的先祖既重

视“记言”即记录人们的语言,也重视“记事”即记录人们的行为,而语言与行为

正是人类故事的两大要素。汗牛充栋的中华典籍中记载着中华先祖的嘉言与懿行,

它们构成了意义深远的中国故事。

试看“记言”:中华民族有无数的思想结晶载于典籍。“己所不欲,勿加于

人”的伦理学原理,“民贵君轻”的政治学原理,“和为贵”“远人不服,则修文

德以来之”的民族关系、国家关系准则,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼

”的仁爱观念,“天人合一”“民胞物与”的自然观,乃至“数罟不入洿池”“斧

斤以时入山林”的环境保护思想,“不战而屈人之兵”“苟能制侵凌,岂在多杀伤

”的战争思想,都是具有普适价值的可贵思想资源,尤需深入研究,准确阐释,广

泛宣扬。

再看“记事”:中华传统文化素有“信而好古”“不语怪力乱神”的思想倾

向,在讲故事的维度上同样如此。神话是早期人类最流行的故事,但中国神话的虚

构程度远低于“两希”文化。在中国古代的神话体系中,女娲、后羿、大禹等人物

的英雄事迹都是除害安民,而有巢氏、燧人氏、神农氏等人物分别发明了筑室居住

、钻木取火及农业生产。从讲故事的角度来看,希腊神话的情节更加丰富生动,而

中国神话则具有更高的可信度。前者的情节大多发生于虚拟的天庭,而后者的背景

却是真实的人间。古希腊人说火种是普罗米修斯从天庭盗来馈赠给人类的,而中华

的先民却认为这是他们中的一员——燧人氏自己发明的。尧、舜、禹是史家用“信

史化”的方式记载的上古贤明君主,他们的英雄事迹皆有详细生动的记录,对后代

产生了巨大的正面影响。诸如此类神话故事,对后代的志士仁人有着巨大的激励作

用,堪称古代“讲好中国故事”的范例。

(摘编自莫砺锋《弘扬中华文化,讲好中国故事》,2023年12月26日,中

国社会科学网)

材料二:

2024年6月25日13时20分许,北京航天飞行控制中心通过地面测控站向

嫦娥六号轨道器和返回器组合体注入高精度导航参数。此后,轨道器与返回器在距

南大西洋海平面高约5000公里处正常解锁分离,轨道器按计划完成轨道规避机动

13时41分许,嫦娥六号返回器在距地面高度约120公里处,以10.9km/s的

速度在大西洋上空第一次再入地球大气层,实施初次气动减速,之后在深入大气层

60公里处开始反弹上升,爬升到100公里到140公里的高度后,重新以每秒7公

里的速度再入大气层,实施二次气动减速,直至降落。返回器“半弹道跳跃式”的

飞行状态,就如同在空中“打水漂”,这一返回过程也被人们称为“太空打水漂”

6月25日14时07分,嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古自治区四子王旗预

定区域,工作正常,标志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功。

嫦娥六号任务自发射后历经53天、11个飞行阶段,突破了多项关键技术,

实现世界首次月球背面采样返回,这是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标

志性成果。

(摘编自喻思南《越星河,携月壤,嫦娥六号逐梦归》,2024年6月26日

,《人民日报》)

材料三:

习近平总书记强调:“加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、

传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象。”这既是深刻的思想理念又

是务实的工作方法,体现了提高国家文化软实力、占据国际道义制高点的战略谋划

北京大学马克思主义学院副院长宋朝龙认为,我们可以从三个角度把握建构

中国话语和中国叙事体系的必要性:“第一,通过话语权的建构来把中国故事传播

出去,把成功经验、故事中的道理传播出去。第二,中国特色社会主义事业背后深

层次的价值观同西方有所区别,价值观的传播需要一套系统的话语体系。最后,话

语权对

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