统编版三年级小学语文下册《守株待兔》.pptxVIP

守株待兔

小学语文三年级下册

目录

「二」

「一」

「三」

「四」

「五」

寓言是生活的一面镜子。

小故事大道理。

韩非子

中国古代杰出的思想家、哲学家和散文家，法家思想的集大成者，战国末期出身韩国贵族，师承荀子。后人整理其著作编纂成《韩非子》。

看图猜故事

5.守株待兔

解题识字

树桩

守候着树桩等待兔子再来

初读课文

读准字音

读好停顿

读出韵味

shì

lěi

jì

sòng

gēng

引读感悟

因释其耒而守株，冀复得兔。

放下

手不释卷

爱不释手

如释重负

理解课文

耕者？

作者？

记者？

理解课文

如何读懂古文？

借助注释

借助插图

结合阅读经验

解读重点

兔走触株

在古代字义为“跑”

儿童急走追黄蝶--《宿新市徐公店》

百兽见之皆走--《狐假虎威》

古今异义

解读重点

农夫正在地里干活，突然捡到一只兔子，他是怎么想的呢？他又是怎样做的？

因释其耒而守株，冀复得兔。

仍释其耒而守株，冀复得兔。

还释其耒而守株，冀复得兔。

结果怎样？

兔不可复得，而身为宋国笑。

感悟道理

感悟道理

熟读成诵

梳理脉络

（起因）

（经过）

（结果）

背诵课文

（起因）

（经过）

（结果）

阅读链接

《南辕北辙》

故事中的坐车人错在把去楚国的方向搞反了。

主要内容

道理

方向错了，一切的有利条件和努力都白费了。

指导书写

谢谢欣赏