人教版数学一年级下册-分类与整理-课件02.pptx

小学数学一年级课件

（人教版）

分类与整理

教学目标：

1.能根据自己选定的标准进行分类，掌握分

类的方法。

2.经历简单的数据收集和整理的过程，能用

自己的方式（文字、图画、表格）呈现整理

的数据。

3.在分类的过程中体验分类结果在单一标准

下的一致性和不同标准下的多样性。

一、创设情境感知分类

（一）描述感知分类标准

（二）形状分类动手整理

我是这样表示的。

（三）颜色分类动手整理

No

NoImage

Image我是这样表示的。

No

Image

（四）比一比，你会发现什么？

3+4+5=123+3+6=12

三、巩固练习

每行中不同类的是什么？

问题：仔细观察，你看到了什么，可以怎样分类呢？

完成：1.按水果的种类分一分，在课本上涂一涂、填一填。

2.按卡片的形状分一分，在课本上涂一涂、填一填。

这节课你学会了什么？

把同类的物品放在一起就叫做分类。

分类的标准不同，分类的结果也就不同。

生活中常见的分类