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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面选项中,你最赞同的做法是(?)。
A.其他班级表演的节目太精彩了,我们班给与热烈的掌声
B.运动会上,小明看到其他班同学领先,就在一旁起哄,干扰比赛
C.摄影比赛中,小明制作了一张贬低其他班级的横幅挂在展览区
D.夏利为了让班级取得好成绩,用家长的作品参加绘画比赛
2.小方昨天忘了做卫生值日,按班规应罚做两天卫生。小方的想法正确的是(??)。
A.我又不是故意逃脱,同学们应该原谅我。
B.遵守班规,留下来补做两天卫生。
C.这条班规不合理,我只补做一天卫生。
3.你愿做哪种人(??)。
A.每天写完作业,帮妈妈做家务
B.周末,让妈妈帮我洗校服
C.每天早上爸爸给我叠被
4.下列同学说法正确的是(?)。
A.小明说:“我只为我们班喝彩。”
B.小刚说:“我们班在上次运动会上输给了2班,我才不会给他们班喝彩。”
C.小红说:“只要2班的创意节目真的很精彩,我就会为他们鼓掌喝彩。”
5.下列说法不正确的是(??)。
A.父母已经很辛苦了,我们要少让他们操心。
B.父母为我们操劳是应该的,我们不需要感恩他们。
C.我们要学会理解父母,关心父母。
6.下列哪件事给父母增添了麻烦?(??)
A.自己的事自己做
B.帮父母浇花
C.自己经常随地吐痰,都是妈妈打扫
二.填空题(共6题,共24分)
1.有了为家庭(?????)的精神。我们就会处处(?????),(?????)做力所能及的事情。
2.我知道我们班的班规有:(???)、(???)、(???)。
3.妈妈不让我做家务时,我(??????)。
4.父母非常辛苦,我们应该管好自己,做好自己(???)的事,让父母少一点(???),多一点放心,这是我们对家人最好的回报。
5.大家一起讨论制订的班规,可能会有(???)的地方。
6.班级之间有竞争是(???)的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小江认为,小学生就应该被家中大人照顾,不需要为家庭做贡献、尽责任。(??)
2.放学后,我又快又好地完成课后作业,这样可以少让父母操心。(??)
3.每个班都是相同的。(??)
4.我们班在学校书法比赛中获得了优秀团体奖,是因为每个同学都积极付出。(??)
5.我每次吃雪糕都会肚子疼,所以我吃雪糕的时候都是瞒着妈妈。??(??)
6.春季运动会时,我们班在接力赛中齐心协力获得了优秀团体奖。?(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。
课堂上?有序不乱跑
课间时?听讲爱思考
排队时?集合快静好
午餐时?卫生勤打扫
值日时?文明不挑食
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共30分)
1.做家务有哪些好处?
2.假如家务活没人做,家里会变成什么样子呢?家庭生活又会变成什么样呢?
3.新学期布置“文化墙”活动中,每个班级的同学是怎么合作的呢?
4.班规对于我们班集体有哪些作用?
5.说说做这些家务活的好处(写出两条)。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。
(1)图中小勇的做法对吗?为什么?
(2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?
八.材料题(共1题,共6分)
1.王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,阿姨一点家务活也不让他做,王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。
(1)王阿姨的做法对吗?为什么?
(2)小学生做家务有什么好处?谈谈你的看法。
九.综合题(共2题,共16分)
1.下面是制定班规时应注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“√”,并想一想还有什么可以补充的。
(??)班规的内容不能事无巨细、面面俱到。
(??)针对班级中存在的问题,提出班规的内容。
(??)每条班规都应由大家表决通过。
(??)要有纠正违反班规行为的办法。
(??)要有班规修订办法。
2.做家务不仅能够减轻大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多收获。
①你最拿手的家务活是:(???)
②(选做一问)你开始学习这项家务活的大概时间是:(???)
或:你学做这项家务活的原因是:(???)
③你能做得这么拿手是因为:(???)
④用一句话表扬自己:(???)
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.负责;为家庭着想;主动
2.上课不许讲话;上自习讨论题不能嬉皮笑脸打闹;不准玩电子产品
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