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淮安市2016~2017学年度高三第四次调研测试语文试题讲评.pptVIP

淮安市2016~2017学年度高三第四次调研测试语文试题讲评.ppt

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淮安四统讲评;1.B

转化:指转变。

转达:作为中间人而进行传递或传达。

如沐春风:1、比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶,犹言和高人相处。比喻得到教益或感化,就像受到春风的吹拂一般。2、比喻沉浸在美好的环境中。形容心情愉快舒服。

动人心魄:形容使人感动或令人震惊。

润色:修饰文字,使有文采。

润泽:(1)雨露滋润;不枯槁。(2)使滋润。;8.

〔1〕和儿辈谈论探求坚守自己、经历世事的道理,有时揭示那些道理,有时引用事例奉劝〔验证〕。

〔2〕假设人心中没有立志,不能有志于成为圣贤,那趋势必然变成没有才能的人,能不谨慎〔慎重〕吗?;9.

①牢记〔歌颂〕先辈美德;???

②强调律己治家;??

③希望家族兴旺;

④感谢师友恩谊。;10.

①从景的角度描写了春风荡漾、春花纷飞〔1分〕的明媚春景〔1分〕;

②从人的角度描写了女子荡秋千、男子驰马斗鸡〔2分〕的欢快热闹的场景〔1分〕。;11.

〔1〕表达了诗人坚守高洁品格而不得却又不甘落入尘世的孤寂无聊、抑郁愁苦之情。

〔2〕

①以乐景衬哀情〔衬托〕,诗人通过描写春天美景和尘世的喧闹衬托内心的孤寂、冷清;

②通过“自怜”直接抒发自己的愁苦之情;?

③通过“空脱荷衣”“泥醉乡”表达了内心矛盾的痛苦。;12.

⑴信誓旦旦

⑵发愤忘食

⑶非蛇鳝之穴无可寄托者

⑷猥自枉屈

⑸高者挂罥长林梢

⑹弃掷逦迤

⑺自缘身在最高层

⑻赢得仓皇北顾;13.

①通过否认昆明是真正的“山城”,突出宜良等地更具山城特色;

②照应文题“山城”;

③引出下文对真正山城的叙写;

④激发读者思考,引起阅读兴趣。;14.

①社会环境和平安宁;

②生活节奏缓慢,有规律;

③民风淳朴;

④人们清闲慵懒。;15.

①赶街子场景具体写出了山城人缓慢闲懒、没有时间观念的生活特性;

②赶街子是山城人的生活形成一种特殊样式的主因;

③以点带面,具体刻画出山城的生活状态,给人深刻印象。;16.

①对和平淳朴生活的向往;

②对山城中人们缓慢闲懒生活的不满;

③小住山城,对自己单调乏味生活的苦闷、无奈;

④滞留山城,找不到更好去处,感到迷惘;

⑤身处山城,依然能在寂寞里抱有希望的自我抚慰〔自嘲〕。;17.

悲剧让人在宣泄了郁积的痛苦和挫折感后〔2分〕,唤起灵魂中一丝潜藏在内心深处的崇高庄严的感情,让人产生悲剧快感〔2分〕。揭示了悲剧的意义〔2分〕。;18.

①首先提出“悲剧效果中还有恐惧”的观点;

②接着阐述悲剧中的恐惧的内涵;

③最后引用名言揭示悲剧中的恐惧的作用。;19.

①宣泄痛苦、挫折感时产生的崇高庄严感;

②把个体命运与祖国、人民命运联系在一起而产生的审美同情;

③感到压抑、震惊〔或深感忧虑〕而对抗、振奋。;20.

参考立意:

①机智;

②积蓄力量壮大自己;

③勇敢面对困境;

④不断进取;

⑤目标坚决;

⑥个体融入集体等。

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