部编版三年级下册语文纸的发明5教学课件.pptxVIP

;自由读课文

①读准字音。

②读通句子。;chuàng;多音字;识字游戏;;;;默读课文，3分钟内完成。

提醒：不出声，不指读，不动唇，同时标出自然段。;这篇课文先讲了在蔡伦没有改进造纸术之前，人们记录文字很不方便。到了西汉时期，人们造出了（），但是粗糙不好书写。到了东汉时期，蔡伦制成了既（）又（）的纸，促进了人类社会的进步和文化的发展。;要记录一件事，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。;;默读第3自然段，看看古人又用什么办法书写文字呢？;人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。;考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。;想一想，篾席上残留的薄片和麻纸适合人们写字吗？;人们想要书写文字，可是这些“纸”不是贵就是重，不是少就是粗糙，怎么办呢？谁把这个问题解决了？;蔡伦(?-121)字敬仲，东汉桂阳郡人。汉明帝永平末年入宫给事，章和二年(公元88年)，蔡伦因有功于太后而升为中常侍，蔡伦又以位尊九卿之身兼任尚方令。蔡伦总结以往人们的造纸经验革新造纸工艺，终于制成了“蔡侯纸”。元兴元年(公元105年)奏报朝廷，汉和帝下令推广他的造纸法。建光元年(公元121年)，因权力斗争自杀身亡。;