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麻阳锦江小学省教师培训基地校申报表

一、学校基本情况

(1)麻阳锦江小学坐落于风景秀丽的锦江之畔，是一所历史悠久、文化底蕴深厚的乡村小学。自成立以来，学校始终秉持“立德树人，全面发展”的办学理念，致力于培养具有民族精神、国际视野的创新型人才。经过多年的发展，学校已经形成了独特的办学特色，为学生提供了全面发展的良好环境。

(2)学校占地面积约20亩，现有教学班30个，学生总数1200余人。校园环境优美，设施齐全，拥有教学楼、综合楼、图书馆、实验室、食堂等现代化教育教学设施。学校拥有一支高素质的教师队伍，其中高级教师15人，中级教师35人，初级教师20人。教师们均具有丰富的教育教学经验和良好的职业道德。

(3)麻阳锦江小学在教学上坚持以学生为中心，注重培养学生的创新精神和实践能力。学校开设了丰富的课外活动，包括科技创新、艺术表演、体育竞技等多个领域，旨在激发学生的兴趣，挖掘学生的潜能。此外，学校还积极开展国际交流，与国外多所学校建立了友好合作关系，为学生提供了更广阔的视野和更多的发展机会。在全体师生的共同努力下，麻阳锦江小学的教育教学质量不断提高，赢得了社会各界的广泛赞誉。

二、基地校建设情况

(1)麻阳锦江小学在基地校建设方面投入了大量资源，旨在打造一个集教学、研究、培训于一体的综合性教育平台。学校已建成专门的教师培训中心，配备了先进的设施设备，包括多功能教室、网络实验室、图书资料室等。此外，学校还定期举办各类教育培训活动，邀请知名专家学者进行专题讲座，提升教师的专业素养。

(2)为加强基地校的建设，学校积极开展校际合作，与周边学校建立联动机制，共享优质教育资源。通过开展教学观摩、交流研讨等活动，实现了教师之间的互帮互助，共同提高教育教学水平。同时，学校还设立了教师成长基金，为教师提供进修学习和职称晋升的机会，激发教师的工作积极性和创造性。

(3)在基地校建设过程中，麻阳锦江小学注重教师队伍的建设，实施“青蓝工程”，通过师徒结对、教学研讨等形式，促进青年教师快速成长。学校定期举办教师基本功比赛、优质课评选等活动，激发教师的创新意识和教学热情。此外，学校还积极参与省级课题研究，提升教育教学质量，为周边学校提供示范和引领作用。

三、申报基地校的优势和预期目标

(1)麻阳锦江小学作为申报省教师培训基地校，具备明显的优势。首先，学校近年来教师培训成果显著，已有超过90%的教师通过专业培训，获得各类证书，提升了教师的专业能力和教育教学水平。例如，在近三年内，学校教师共获得国家级奖项10项，省级奖项30项，市级奖项50项。

(2)学校在基地校建设方面，预期实现以下目标：一是建立完善的教师培训体系，包括岗前培训、在职培训和高级研修等不同层次的培训课程，确保教师队伍的整体素质持续提升；二是打造一支具有国际视野的教师队伍，通过与国际知名教育机构的合作，引进先进的教育理念和方法，提升学校的教育教学质量；三是提升学校在区域内的影响力，预计在三年内，培训周边学校教师1000人次，帮助10所学校提升教育教学水平。

(3)在预期目标方面，麻阳锦江小学计划每年举办不少于10次的大型教师培训活动，涵盖各学科领域，参与培训的教师人数预计将达到500人次以上。此外，学校计划设立专项经费，用于支持教师外出学习、参与国际交流等，预计在未来五年内，将有至少100名教师获得国家级培训项目支持，并积极参与国际教育交流活动。通过这些举措，学校旨在为提升区域内教师队伍的整体水平，推动基础教育事业发展做出积极贡献。