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高中地理课程实践教学模式创新与地球科学教育论文
摘要：本文针对高中地理课程实践教学模式存在的问题，提出创新实践教学模式的策略，以提升地球科学教育的质量和效果。文章从地理课程实践教学现状出发，分析了实践教学模式创新的重要性和必要性，以及地球科学教育的关键作用，旨在为高中地理教育改革提供有益参考。
关键词：高中地理；实践教学模式；创新；地球科学教育
一、问题的提出
（一）地理课程实践教学现状分析
1.实践教学内容单一
高中地理课程的实践教学往往局限于课堂内的案例分析、地图绘制等传统方式，缺乏与现实生活的紧密联系。这种单一的教学内容使得学生对地理知识的理解和应用能力有限，难以激发学生的学习兴趣。例
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