部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷精品（名师系列）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋

B.既通风又防潮的干栏式房屋里

C.搭建和拆卸方面的蒙古包里

2.甲骨文是古代（??）的文化遗产。

A.埃及

B.中国

C.印度

D.巴比伦

3.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是（??）。

A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解

B.有助于不同文化取长补短

C.这是国家的作秀行为，不用理会

4.在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（??）。

A.知道各种文化都是平等的

B.我们应该以包容、开放的态度对待

C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化

5.各种文化都是（??）的。

A.相同

B.平等

C.积极

6.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（??）。

A.握手

B.贴面礼

C.拥抱礼

7.装扮成“美猴王”的孩子们在（??）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

A.美国纽约

B.英国伦敦

C.中国北京

D.日本东京

8.下列早期文明发祥地是一条河流的（??）。

A.古代埃及

B.古代中国

C.古代印度

D.古代巴比伦

9.在中国历史上，位于黄河流域的是（??）。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

10.一个地区的建筑和当地的（??）没有关系。

A.降水量

B.气温

C.适合建造房屋的材料

D.人种

二.填空题(共10题，共48分)

1.陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的（???），有低洼的（???），有宽广的（???），有低平的（???）。

2.古埃及文明发源于（???）。

3.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（???）和（???）的。

4.百里不同风，（???），（???）。

5.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???），而是相互（???）。

6.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和（???）的。

7.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了饲养（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从（???）到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

8.（?????）是我国最大的剧种，至今已有（?????）多年的历史。

9.我国最大的剧种是（?????），它是我国的（?????）。我们河南的剧种是（?????）。

10.文化交融有助于不同文化（???），（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（??）

2.原始渔业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（??）

3.礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（??）

4.各种文化都是平等的。（??）

5.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低，所以没有动物存在。（??）

6.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。（??）

7.文明古国中并没有医学、数学等创造。（??）

8.蒙古袍成为蒙古族草原人民的传统服装，与当地的自然环境、人们的生产生活方式有关。（??）

9.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（??）

10.科技的发展只会给人类带来福利。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.早期文明区域的文字。（连一连）

中国???????象形文字

古巴比伦?????楔形文字

古埃及??????甲骨文

五.简答题(共5题，共45分)

1.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？

2.请你说说，文化遗产的作用是什么？

3.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

4.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？

5.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？

（1）图一：

（2）图二：

（3）图三：

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）

（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或