部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及答案【典优】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下哪项是古埃及文明的象征？（??）

A.万里长城

B.斗兽场

C.金字塔

2.“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。因为（??）。

①只有尊重他人，才能赢得他人的尊重

②无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要

③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重

④超越自负，告别自卑

A.①②????B.①③????C.②④????D.①②④

3.（??）是每年的第一个节气。

A.春风

B.清明

C.立春

D.惊蛰

4.下列属于夏威夷的两大特征之一的是（??）。

A.草裙舞

B.苏格兰裙

C.孔雀舞

D.探戈

5.拉丁美洲令人着迷的舞蹈，没有受（??）的影响。

A.印第安文化

B.非洲文化

C.欧洲文化

D.印度文化

6.下图的文字是（??）。

?

A.中国的甲骨文

B.古巴比伦的楔形文字

C.古埃及的象形文字

7.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》，你知道这部法典用（??）文字刻在黑色玄武岩石柱上。

A.象形文字

B.楔形文字

C.甲骨文

8.人类古代文明成就辉煌，以下不同文明之间的关系表述正确的是（???）。

A.相互学习借鉴

B.完全孤立存在

C.完全可以替换

9.下列说法不正确的是（??）。

A.金字塔是古代埃及文明的象征。

B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。

C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。

10.（??）不是世界性的、一般性的国际组织。

A.世界银行

B.东南亚国家联盟

C.国际奥林匹克委员会

二.填空题(共10题，共58分)

1.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的（???）。

2.远古先民在采集生活中逐渐学会（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从（???）到（???）、从（???）到（???）的伟大变革。

3.放眼世界，人类拥有的很多（???），都可以溯本求源。

4.在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的（???）而出现尴尬，甚至出现（???）。

5.（???）流域和（???）流域是中华文明的重要发祥地。

6.世界上还有许多令人叹为观止的（?????），这些（?????）是世界人民的（?????），更是人类文明的（?????），它们见证着（?????）的聪明才智，展现着（?????）的辉煌历史。

7.（?????），（?????），（?????），天下大同。善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（?????），更是一种（?????）。

8.（???）地区整个冬天看不到太阳。

9.（???）主要向成员国提供贷款和投资，帮助其发展。

10.世界上还有许多令人叹为观止的（???），这些（???）是世界人民的骄傲，更是（???）的瑰宝。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在有些国家，人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。（??）

2.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（??）

3.中国西南地区自然景观优美，生物种类丰富，有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主，再现了“原生态”的民族文化特征。（??）

4.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、桑巴、恰恰和伦巴等。（??）

5.世界人民热爱和平，我们要反对一切战争。（??）

6.一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（??）

7.对于不同文化，我们应该包容和开放。（??）

8.世界上的早期文明主要位于大河流域。（??）

9.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（?）

10.在全球化时代，世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们不需要理睬，各顾各的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

哥白尼??下西洋

郑?和??氢气球

达尔文??日心说

陶成道??火箭飞行器

查?理??进化论

五.简答题(共5题，共32分)

1.古代文明发源地的几条著名河流的名称？

2.不同文明之间应该怎样相处呢？

3.为什么说原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础？

4.请你说说，文化遗产的作用是什么？

5.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立