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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷精品【能力提升】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷精品【能力提升】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.中华民族历来爱好和平,中国坚持走共同发展道路,通过发展促进和平,打造人类命运共同体,以下举措最符合题意的是(???)。

A.和平共处五项原则

B.反对强权政治

C.“一带一路”

2.“未来的世界,应该和平”这句话出自(??)。

A.《儿童和平条约》

B.《联合国宪章》

C.《和平共处五项原则》

D.《国际卫生章程》

3.世界卫生组织的宗旨是(??)。

A.推动全球卫生健康事业的发展

B.促进流行病和地方病的防治

C.改善公共卫生

D.推动确定生物制品的国际标准

4.中国坚定不移在和平共处(??)项原则基础上发展同各国的友好合作。

A.四

B.五

C.六

5.2020年新冠肺炎疫情防控期间,各级各类学校利用(??)进行线上授课,线上学习成为中小学生学习的新方式。

A.信息技术和互联网技术

B.蒸汽机的发明和改进

C.中国先进的航天技术

6.我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行……。这一系列科技成就的取得说明(??)。

①我国科技在一些重要领域已走在世界前列

②我国坚持科教兴国与人才强国战略

③我国科技创新能力整体水平处于世界前沿

④我国的自主创新能力有了显著提高

A.②③④????B.①②③????C.①②④????D.①③④

7.(??)发明蒸汽机,使人类社会由此进入机器大工业时代。

A.瓦特

B.爱迪生

C.钱学森

D.爱默生

8.从国际组织的类型角度看,欧洲联盟属于(??)。

①世界性国际组织?

②区域性国际组织

③一般性国际组织?

④专门性国际组织

A.②③????B.①③????C.①④????D.②④

9.推动构建人类命运共同体的重要实践平台是(???)。

A.“一带一路”

B.金砖国家合作

C.联合国

10.下列对科技改变世界理解不正确的一项是(??)。

A.200多年前,蒸汽机的发明和改进,结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史

B.100多年前,电力逐步取代蒸汽动力,成为机器大生产的主要动力

C.200多年前,蒸汽机提供的新动力,没有促进生产、生活的发展

D.进入20世纪四五十年代后,人类在原子能、计算机、航天技术和生物工程等领域取得了重大突破,极大提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生产力水平

二.填空题(共10题,共50分)

1.16世纪以前,人们曾经认为(???)是宇宙的中心,一批有识之士(???)权威,(???)教条,为追求真理、坚持真理,甚至不惜牺牲(???)。

2.互联网技术为我们创造了(???)、(???)、(???)、(???)的平台。

3.(???)是保卫祖国的“钢铁长城”。

4.联合国的首席行政长官是(???)。

5.世界性国际组织的成员来自(???),区域性国际组织的成员限于(???)。

6.中国反对(???),永远不称霸,永远(???)。中国主张和平解决(???),在国际热点问题上发出(???),提出(???)。

7.一些国家和地区为了特定的共同目标而组成(???)。

8.15世纪初和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行(???)和(???)。

9.中国坚定奉行(???)的和平外交政策。

10.联合国安理会由5个常任理事国和10个非常任理事国组成。常任理事国包括中国、美国、(???)、(???)、(???)等。截止到2018年1月,联合国有(???)会员国。联合国秘书长是联合国的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.中国始终坚持走和平发展道路。(??)

2.1783年,美国物理学家查理实现了氢气球的首次载人飞行。(??)

3.人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。(??)

4.科技的进步带来了严重的环境污染。(??)

5.信息技术,包括互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流新平台。(??)

6.为了科技能更好地为人类服务,所以只要科学家道德自律就不需要法律等来约束了。(??)

7.1903年,由法国莱特兄弟研制的飞机试飞成功。(??)

8.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”是毛泽东提出的。小学生从小就要树立面向世界的雄心壮志。(??)

9.中国坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国友好合作。(??)

10.和平是世界潮流,世界人民都热爱和平。(?

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