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参与式方法在小学英语教学中的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨参与式方法在小学英语教学中的实践应用及其效果。通过分析当前小学英语教学存在的问题，提出参与式教学方法在提高学生英语学习兴趣、培养英语思维能力等方面的优势。本文将从问题提出、实践策略及效果评估等方面进行深入研究。

关键词：参与式方法；小学英语教学；实践研究

一、问题的提出

（一）当前小学英语教学中存在的问题

1.传统教学模式难以满足学生个性化需求

在我国小学英语教学中，传统的教学模式往往以教师为中心，注重知识的传授，而忽视学生的主体地位。这种教学模式难以满足学生个性化需求，导致部分学生对英语学习失去兴趣。据调查，约60%的小学生表示在

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