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《信息技术(拓展模块)》模块6人工智能
应用人工智能赋能千行百业
CQCVC信息技术教研室
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学习目标
知识目标:
理解人工智能、机器学习和深度学习的基本概念
了解人工智能的发展历程
了解计算机视觉、自然语言处理的基本概念
能力目标:
了解一种深度学习平台的简单使用方法
能使用深度学习平台开发工具完成预训练模型的简单使用
素质目标:
培养对新技术的好奇心和探索精神
形成良好的学习态度和方法
增强创新意识和解决问题的能力
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1.人工智能、机器学习和深度学习基本概念
CQCVC信息技术教研室
人工智能(ArtificialIntelligence,AI)是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。当一台机器能根据一组预先定义的解决问题的规则来完成任务时,这种行为就被称为人工智能。
1.人工智能、机器学习和深度学习基本概念
CQCVC信息技术教研室
机器学习(MachineLearning,ML)是指机器通过算法模型从大量数据中学习“规律”,并利用这些“规律”对新的问题做出预测。机器学习使用大量的数据来“训练”模型,模型从数据中学习如何完成任务。
1.人工智能、机器学习和深度学习基本概念
CQCVC信息技术教研室
深度学习(DeepLearning,DL)是机器学习领域中一个新的研究方向,它被引入机器学习使其更接近于最初的目标——人工智能。
机器学习是人工智能的一个子集,深度学习是机器学习的一个分支。
2.人工智能的发展历程
CQCVC信息技术教研室
(1)早期探索与概念提出
(2)技术突破与学派发展
(3)深度学习与广泛应用
1946年,ENIAC诞生。
1950年,提出“图灵测试”。
1956年,提出“人工智能”概念。
符号主义学派(20世纪60年代)。
连接主义学派(20世纪80年代)。
2006年,提出“深度学习”概念。
2012年,在ImageNet图像识别竞赛展示潜力。
2016年,AlphaGo围棋程序战胜世界围棋冠军。
2023年,在《2023年十大新兴技术报告》中指出生成式人工智能是一种新型人工智能。
3.计算机视觉的基本概念
CQCVC信息技术教研室
计算机视觉又称机器视觉,是一门让机器学会如何去“看”的学科,是深度学习技术的一个重要应用领域,被广泛应用到安防、工业质检和自动驾驶等场景。
图像分割是将数字图像细分为多个图像子区域的过程,即对图像中的每个像素加标签,这一过程使得具有相同标签的像素具有某种共同视觉特性。
4.自然语言处理的基本概念
CQCVC信息技术教研室
自然语言处理(NaturalLanguageProcessing,NLP)是以语言为对象,利用计算机技术来分析、理解和处理自然语言的一门学科。它主要研究人与计算机之间,使用自然语言进行有效通信的各种理论和方法。
语言大模型(LargeLanguageModel,LLM)是自然语言处理领域中的一种重要技术,它使用大量文本数据训练的深度学习模型,能够生成自然语言文本或理解语言文本的含义。
基础项目机器视觉应用
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进阶项目自然语言处理
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应用人工智能赋能千行百业
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