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部编人教版道德与法治五年级下学期第5课《建立良好的公共秩序》教案

一、导入新课

(1)在现代社会，公共秩序的维护对于社会的和谐与稳定至关重要。据我国相关数据显示，近年来，随着城市化进程的加快，公共秩序问题日益凸显。例如，在交通拥堵、环境污染、公共设施使用等方面，公共秩序的维护显得尤为迫切。以北京市为例，2019年，北京市公安局共查处各类违反公共秩序案件超过10万起，其中涉及交通违法行为占比最高。这些数据充分说明了公共秩序对于社会的重要性。

(2)为了让同学们更好地理解公共秩序的内涵，我们可以通过一些具体的案例来分析。比如，2018年，上海市某小区居民因为邻里纠纷，导致公共区域发生火灾，造成重大财产损失。这起事件不仅影响了居民的生活，还引发了社会对公共秩序的广泛关注。又如，在公共场合大声喧哗、乱扔垃圾等不文明行为，虽然看似小事，但若不及时纠正，将严重影响社会的文明程度和居民的生活质量。

(3)在本节课中，我们将重点探讨如何建立良好的公共秩序。首先，我们要认识到公共秩序是每个人共同的责任。从个人层面来说，我们要自觉遵守公共秩序，不违反交通规则、不乱扔垃圾、不随意占用公共资源。从社会层面来说，政府和社会组织要加强对公共秩序的宣传教育，提高公民的法治意识。此外，我们还可以通过开展志愿者活动、文明出行等活动，引导大家共同维护公共秩序。通过这些措施，我们可以逐步建立起一个和谐、有序的社会环境。

二、新课学习

(1)建立良好的公共秩序，首先需要了解公共秩序的内涵。公共秩序是指社会成员在公共生活中，遵循法律法规和社会道德规范，维护公共利益的有序状态。它包括交通秩序、公共卫生秩序、公共安全秩序等多个方面。以我国为例，近年来，我国公共秩序建设取得了显著成效。例如，在交通安全方面，通过严格执法和宣传教育，交通事故发生率逐年下降。据统计，2010年至2020年间，全国交通事故死亡人数下降了40%。

(2)在学习如何建立良好的公共秩序时，我们要从自身做起。首先，要自觉遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不占用应急车道。例如，成都市自2017年开始实施“电子警察”抓拍系统，有效提升了交通秩序。据统计，实施以来，成都市主要交通违法行为下降了30%。其次，我们要维护公共卫生秩序，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不随意张贴小广告。如杭州市通过推行垃圾分类，提高了市民的环保意识，公共环境卫生得到了明显改善。

(3)除了个人自律，社会各界也应共同参与公共秩序的维护。政府应加大执法力度，对违反公共秩序的行为进行严厉打击。例如，我国多地开展“严打”专项行动，对各类违法犯罪行为进行严厉打击，有效维护了公共秩序。同时，学校、企事业单位等社会组织也应加强对员工的法治教育，提高员工的法治意识。此外，媒体也应发挥舆论监督作用，对违反公共秩序的行为进行曝光，引导社会风气向好。通过这些措施，我们可以共同为建立良好的公共秩序贡献力量。

三、巩固与拓展

(1)为了巩固所学知识，我们可以组织一次小型的知识竞赛，让学生在游戏中复习公共秩序的相关内容。竞赛可以包括选择题、判断题和情景分析题，通过这些题目，检验学生对公共秩序的理解和应用能力。

(2)开展一次社区实践活动，让学生亲身体验公共秩序的重要性。例如，组织学生参与社区清洁活动，让他们在清理公共区域的过程中，认识到保持环境卫生对于维护公共秩序的积极作用。

(3)鼓励学生撰写一篇关于公共秩序的短文或心得体会，分享自己在学习过程中的收获和感悟。这不仅能够提升学生的写作能力，还能增强他们对公共秩序的认识和责任感。