Unit 2 Writing-教学设计教育教学资料.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

八年级

学期

秋季

课题

Module3Sports(Unit2Writing)

教学目标

1.引导学生在复习所读文本的基础上，从训练时间、天气、教练、粉丝、去年结果和今年目标等方面描写自己学校的运动队（学习理解）。

2.引导学生使用形容词、副词的比较级对学校运动队的训练进行细节描写（应用实践）。

3.引导学生使用“so”、“sothat”和“because”增强文章逻辑性（迁移创新）。

教学内容

教学重点：

1.从训练时间、天气、教练、粉丝、去年结果和今年目标等方面描写自己学校的运动队。

2.模仿课本中的句子和词组，如“It’s...todo...in...”,“haveabetterchanceofdoing...”等描写运动队的训练。

教学难点：

1.使用形容词、副词的比较级对运动队的训练进行细节描写。

2.使用“so”、“sothat”和“because”增强文章逻辑性。

教学过程

Activity1:Leadin

Theteacherintroducethebackgroundofthewriting:Topropagandizetheschoolsportteams,ourSchoolWechatOfficialAccountisgoingtocollectarticlesfromthestudents.Pleasechooseaschoolsportteam,describethetrainingandsendittotheSchoolWechatOfficialAccount.

T:Everyyear,eachsportteaminourschooltrainshardinordertowinagoodprize.Andthisyear,topropagandize...

Activity2:Leadin

Thestudentsbrainstorm:Whatsportteamsdowehaveinourschool?

T:Firstofall,let’ssay,whatsportteamsdowehaveinourschool?...

Activity3:Think

Thestudentsanswerwiththehelpofapicture:Whataspectscanwewriteaboutthesporttraining?

T:Let’sthink.Whataspectscanwewriteaboutthesporttraining?...

Activity4:Review

Thestudentsreviewthepassageandanswer:WhataspectsdoesDamingtellusaboutthetraining?

T:Great,hetalksabouttrainingtime,weather,coach,fans.

Whatelse?Wonderful,theresultoflastyear’smatchandthegoalofthisyear’smatch....

Activity5:Summarize

Thestudentssummarizethecontentofthewritingaccordingtothelastactivity.

TheteachergivesTip1forstudents:Writeabout4-5aspectsofthetraining.

T:So,let’ssummarize,inthebodypart,wecanwriteabouttrainingtimeandplace,weather,coach,resultandgoal,fans,teammembersandsoon...

Activity6:Lookdescribe

ThestudentsdescribethetrainingofDaming’steamaccordingtofivepictures(saythewholesentencesorfillintheblanks).

Theteacherhelpsto