- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
太原师范学院附属中学2024.2025学年八年级上学期10月月考数学
试卷
学校:___________姓名:班级:___________考号:
一、单选题
1.下列是无理数的是()
A.-a/16B.-3.14C.1171D.扼7
2.9的算术平方根是()
A.3B.73C.±3D.±V3
3.下列各式不正确的是()
A.但=—2B.J(-3尸=—3C.M)2=2D.±V49=±7
4.下列说法中正确的是()
A.立方根等于本身的数是0B.无限小数都是无理数
C.数轴上的所有点都表示有理数D.\/-m=-y[m
5.下列条件中,不能判断△ABC为直角三角形的是()
A.1=1.5Z?=2。=2.5B.1:Z?:c=5:12:13
C.ZA+ZB=ZCD.ZA:ZB:ZC=3:4:5
6.在如图所示的图形中,所有四边形都是正方形,所有三角形都是直角三角形,若正方形
A、。、。的面积依次为5、6、20,则正方形8的面积是()
A.15B.9C.10D.21
7.华表柱是一种中国传统建筑形式,天安门前耸立着高大的汉白华表,每根华表重约
20000公斤,如图,在底面周长约为3米带有层层回环不断的云朵石柱上,有一条雕龙从柱
底向柱顶(从A点到8点)均匀地盘绕3圈,每根华表刻有雕龙部分的柱身高约12米,则
雕刻在石柱上的巨龙至少()米.
A.3而B20.C.15D.9^2
8・将一根24cm的筷子,置于底面直径为15cm,高8cm的圆柱形水杯中,如图所示,设筷子
露在杯子外面的长度/zcm,则。的取值范围是()
A./z17cmB./z16cmC.5cm/z16cmD.7cm/z16cm
9.学过《勾股定理》后,某班数学兴趣小组到操场上测量旗杆AB高度,得到如下信
息:
①测得从旗杆顶端垂直挂下来的升旗用的绳子长度等于旗杆A8高度(如图2甲)
②一个同学将绳子向一边拉直时,测得此时拉绳子的手到地面的距离CD为2米,到旗杆
的距离CE为6米(如图乙).
设旗杆的高度为工米,根据以上信息,则所列方程为()
A.+6之=(x+2)2B.x2+6之=(jv-2)2
C.(x-2)2+62=(x+2尸d.M—2尸+62=x2
10.如图,RtAABC的两直角边长分别为1,2,以RtAABC的斜边AC为一直角边,另一直
角边CZ)长为1画第二个RtAACD;再以RtAACD的斜边AD为一直角边,另一直角边
庞长为1画第三个...,以此类推,第〃个直角三角形的斜边长是()
C.4nD.J〃+4
二填空题
11-在3,A,顼这四个数中,最小的数是,
12.中国清代学者华衡芳和英国人傅兰雅合译英国瓦里斯的《代数学》,卷首有“代数
之法,无论何数,皆可以任何记号代之”,说明了所谓“代数”,就是用符号来代表数的一种方
法,若一个正数的平方根分别是4和6-皿则这个正数是.
13.如图,学校有一块长方形花圃,有少数人为了走“捷径”,在花圃内走出一条不文明的
“路”,其实他们仅仅少走了m,却踩伤了花草.
14.已知导0.237*0.6188,^237幻1.3326,必方万幻2.8724,则可2370«.
15.如图,在三角形纸片ABC^,ZACB=90°,BC-5,AB=13,在AC上取一点E,以BE
为折痕,使AB的一部分与8。重合,点A与8。延长线上的点D重合,CE的长.
16.定义:我们把三角形某边上高的长度与这边中点到高
您可能关注的文档
- 住宅工程质量问题治理手册 .pdf
- 开题报告-中国教育现代化的传统根基研究 .pdf
- 开题报告-智能教育视角下基于眼动追踪的在线学习认知模型及自适应机制研究 .pdf
- 全面提升保险业发展质量的实施方案 .pdf
- 北师大版(2024新版)七年级上册生物期中模拟测试卷(含答案) .pdf
- 心力衰竭患者运动不耐受的骨骼肌线粒体机制研究进展 .pdf
- 统编版语文四年级上册第七单元 第5课时 22.为中华之崛起而读书 大单元教学设计 .pdf
- 首台(套)重大技术装备检测评审机构申报表 .pdf
- Unit5 What does he do单元整体设计第1课时 人教pep六年级英语上册 .pdf
- 4.2 5的乘法口诀(同步练习)二年级数学上册同步分层作业(人教版) .pdf
文档评论(0)