幼儿园中班科学优质课教案《水果列车》.pptxVIP

幼儿园中班科学优质课教案《水果列车》

CATALOGUE目录课程引入认知水果种类与特点水果列车搭建游戏水果营养知识普及创意手工：制作属于自己的水果列车课程总结与延伸

课程引入01

0102打招呼与热身活动进行简单的热身活动，如唱歌、跳舞等，调动孩子们的积极性。与孩子们亲切问候，营造温馨氛围。

提问激发兴趣询问孩子们喜欢吃的水果，了解他们的口味偏好。提出与水果相关的问题，如“你们知道水果是怎么生长的吗？”等，激发孩子们的好奇心。

告诉孩子们今天要一起乘坐一列特别的列车，这列列车上装满了各种各样的水果。展示水果列车的图片或模型，让孩子们对课程主题有更直观的认识。引出主题《水果列车》

认知水果种类与特点02

准备多种水果的图片，如苹果、香蕉、葡萄、草莓等。将图片展示给幼儿，让他们初步认识各种水果的外形。引导幼儿说出自己认识的水果名称，激发他们的学习兴趣。展示各类水果图片

针对每种水果，详细讲解其名称、颜色、形状等基本特征。通过对比不同水果的特点，帮助幼儿加深记忆和理解。鼓励幼儿大胆表达自己的看法和感受，培养他们的语言表达能力。讲解水果名称、颜色、形状等基本特征

引导幼儿观察并描述水果将水果实物或模型摆放在幼儿面前，让他们近距离观察。引导幼儿用手触摸、用鼻子闻、用嘴巴尝等多种方式感受水果的特点。鼓励幼儿用自己的语言描述对水果的认识和感受，提高他们的观察力和表达能力。

水果列车搭建游戏03

利用不同种类和形状的水果，搭建出稳固且美观的水果列车。游戏目标各种新鲜水果，如苹果、香蕉、橙子、葡萄等；切割垫板、刀具等（需老师协助使用）。材料准备讲解刀具使用的安全规范，提醒幼儿不要将水果放入口中，以免发生意外。安全注意事项每组幼儿需按照规定的时间内，利用所给水果完成列车搭建，要求列车稳固、美观，水果种类和形状搭配合理。游戏规则讲解游戏规则与要求

比赛流程各组按照规定时间进行搭建，期间老师可巡回指导，帮助幼儿解决搭建过程中遇到的问题。比赛结束后，各组展示作品并讲解搭建思路。分组方式根据班级人数，将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿。评分标准老师根据列车的稳固性、美观程度、水果种类和形状的搭配等因素进行评分，最终选出优胜组。分组进行水果列车搭建比赛

互相欣赏评价各组作品各组轮流展示自己的水果列车作品，并简要介绍搭建过程和特色。幼儿们互相欣赏作品，发表自己的看法和意见，学习他人的优点和创意。老师对每组作品进行点评，肯定幼儿的创意和努力，提出改进意见和建议。对优胜组进行表彰和奖励，同时鼓励其他组别继续努力，争取下次取得好成绩。作品展示互相评价老师点评奖励与鼓励

水果营养知识普及04

糖分维生素矿物质膳食纤维介绍水果中所含营养成分及作果中含有葡萄糖、果糖等简单糖分，易于消化吸收，为人体提供能量。水果富含维生素C、维生素A等多种维生素，对维持人体正常生理功能具有重要作用。水果中富含钾、钙、镁等多种矿物质，有助于维持人体酸碱平衡和骨骼健康。水果中的膳食纤维有助于促进肠道蠕动，改善消化功能。

多样化选择适量食用注意食用时间搭配其他食物讨论日常生活中应如何合理搭配食用水果鼓励幼儿尝试不同种类的水果，以获得更全面的营养。建议幼儿在两餐之间或午睡后食用水果，避免影响正餐食欲。根据幼儿的年龄和身体状况，合理安排水果的摄入量。可以将水果与酸奶、麦片等食物搭配食用，增加口感和营养摄入。

建立规律的饮食时间，避免暴饮暴食。定时定量鼓励幼儿自己动手拿取水果，培养独立进食能力。自主进食教育幼儿在吃水果时要细嚼慢咽，有助于消化和吸收。细嚼慢咽引导幼儿尝试各种水果，不养成偏食或挑食的习惯。不偏食挑食培养幼儿养成良好饮食习惯

创意手工：制作属于自己的水果列车05

彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、废旧纸盒等。材料尺子、铅笔、橡皮擦、刻刀（由教师准备，注意安全使用）。工具准备材料和工具

用废旧纸盒剪裁出列车车厢的形状，并用彩色卡纸进行装饰。步骤一步骤二步骤三注意事项用彩笔在卡纸上画出各种水果的形状，并剪裁下来。将剪裁好的水果形状粘贴在列车车厢上，形成水果列车。使用剪刀和刻刀时要注意安全，避免划伤；粘贴时要保持车厢和水果的整洁美观。示范制作步骤并讲解注意事项

鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，制作出独具特色的水果列车。提醒幼儿注意安全和卫生，避免将材料弄得到处都是。教师要在幼儿制作过程中巡回指导，及时帮助幼儿解决制作中遇到的问题。幼儿动手制作，教师巡回指导

课程总结与延伸06

带领幼儿回忆本次课程的主要内容和活动，包括认识不同的水果、了解水果的特点和营养价值等。强调幼儿在课堂上表现出的积极态度和探究精神，鼓励他们在今后的学习中继续保持。分享幼儿在制作水果列车过程中的创意和成果，让他们感受到自己的进步和成就。回顾本次课程内容

建议家长为幼儿准备各种新鲜的水果和制作工具，