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天津市嘉诚中学2023-2024学年度第二学期阶段性检测一
高一年级数学试卷
(考试时长:90分钟总分:
100分)
第Ⅰ卷(选择题共27分)
一、选择题:本大题共9小题,每小题3分,共27分,在每小题的4个选项中,只有一项
是符合题目要求的,将答案填写在答题纸上.
1.若复数z满足:
,则为()
A.2
B.
C.
D.5
【答案】C
【解析】
【分析】利用共轭复数的概念及复数相等的充要条件求出,进而求出
.
【详解】设
所以
,则
,即
,
所以
.
故选:C.
2.如图.向量
等于()
A.
C.
B.
D.
【答案】A
【解析】
【分析】可设
,
,从而可得出
.
第1页/共15页
【详解】如图,设
,
∴
.
故选:A.
3.已知
是两个不共线的向量,且
三点共线
,则()
A.
C.
B.
三点共线
三点共线
三点共线
D.
【答案】A
【解析】
【分析】借助向量运算与共线定理即可得.
【详解】
,故
,则
,
又因为两向量有公共点
,
故
三点共线.
故选:A.
4.已知
为
所在平面上一点,若
,
,
,则
()
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用三角形五心的向量表示可判断得
为等边三角形,从而利用数量积的定义运算即可得解.
【详解】因为
又因为
,所以
为
的外心,
,所以
为
的重心,
第2页/共15页
所以
为等边三角形,又
,
则
.
故选:B
5.下列说法正确的是()
A.向量的模是正实数
B.共线向量一定是相等向量
C.方向相反的两个向量一定是共线向量
D.两个有共同起点且共线的向量终点也必相同
【答案】C
【解析】
【分析】根据向量、向量的模和共线向量的含义即可判定.
【详解】对于A,因为,不是正实数,故A错误;
对于B,共线向量是方向相同或相反的向量,但模的大小不确定,故B错误;
对于C,共线向量是方向相同或相反的向量,故方向相反的两个向量一定是共线向量,故C正确;
对于D,两个有共同起点且共线的向量方向相同或相反,长度也不一定相同,故终点不一
定相同,故D错误.
故选:C.
6.已知复数
在复平面内对应的点在虚轴上,则实数
B.0C.1
()
A.
D.2
【答案】C
【解析】
【分析】根据复数的运算和几何意义分析求解.
【详解】由题意可得:
,
因为复数
在复平面内对应的点在虚轴上,则
,解得
.
故选:C.
7.
在
中,角
、
、
的对边分别为
、
、
,且
的面积
,
第3页/共15页
,则
()
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据已知条件,结合余弦定理,以及三角形的面积公式,即可求解.
【详解】解:的面积
,
,
,
则
,
,
,
,
,
,
,
,
.
故选:D.
8.若
,
是夹角为
的两个单位向量,且
与
的夹角为()
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
【分析】先求得
求得答案.
的值,根据数量积的运算法则求得
以及
的模,再根据向量的夹角公式,即可
【详解】因为
,
是夹角为
的两个单位向量,
第4页/共15页
所以
故
,
,
,
,
故
,
由于
,故
.
故选:B.
9.十七世纪法国数学家、被誉为业余数学家之王的皮埃尔·德·费马提出的一个著名的几何问题:“已知一个
三角形,求作一点,使其与这个三角形的三个顶点的距离之和最小”它的答案是:当三角形的三个角均小于
120°时,所求的点为三角形的正等角中心,即该点与三角形的三个顶点的连线两两成角
;当三角形有
一内角大于或等于
分别是
时,所求点为三角形最大内角的顶点.在费马问题中所求的点称为费马点.已知
三个内角
的对边,且
,
,若点P为
的费马点,则
()
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
【分析】由余弦定理和两角和的余弦公式化简
,
可得
,
,再根据
等面积法即可求得
,“费马点”定义可得该点与
三角形的三个顶点的连线两两成角
,从而求得答案.
【详解】
即
,
,
第5页/共15页
又
即
,
,
,又
.
由三角形内角和性质知:△ABC内角均小于120°,结合题设易知:P点一定在三角形的内部,
再由余弦定理知,
,
,
,
.
由
等号左右两边同时乘以
可得:
,
.
故选:C.
【点睛】本题主要考查两角和差的余弦公式、余弦定理,平面向量的数量积以及等面积法的应用;理解新
概念灵活运用,属于较难题.
第Ⅱ卷(非选择题共73分)
二、填空题:本大题共6小题,每小题4分,共24分,将答案填写在答题纸上.
10.是虚数单位,复数
________.
【答案】
【解析】
##
【分析】根
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