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XX学校实验仪器管理和使用制度

一、实验仪器管理总则

(1)本制度旨在规范XX学校实验仪器的管理，确保实验仪器安全、高效、有序地服务于教育教学和科研工作。实验仪器管理应当遵循科学、合理、经济、安全的原则，实行统一领导、分级负责、专人管理的体制。

(2)学校成立实验仪器管理委员会，负责全校实验仪器的管理工作。委员会由相关部门负责人、教师代表和仪器管理员组成，负责制定实验仪器管理制度，监督制度的实施，协调解决实验仪器管理中的重大问题。

(3)实验仪器分为固定资产和低值易耗品，实行分类管理。固定资产按照国家有关固定资产管理的法律法规进行管理，低值易耗品按照学校相关规定进行管理。实验仪器采购、验收、入库、领用、维修、报废等环节应严格按照相关程序执行，确保实验仪器的完好和使用效率。

二、实验仪器使用规范

(1)实验仪器使用前，使用者应仔细阅读仪器说明书，了解其性能、操作方法和注意事项。未经培训或未掌握操作技能的人员不得擅自使用实验仪器。例如，在化学实验中，若不遵守操作规程，可能导致实验失败或发生安全事故，据统计，2019年全国化学实验室安全事故中，因操作不规范导致的占到了30%。

(2)实验过程中，使用者应严格按照实验步骤进行操作，不得随意更改实验参数。若实验过程中发现仪器异常，应立即停止操作，并报告相关部门。如某次生物实验中，由于操作者未按规程操作，导致实验样本污染，影响了实验结果的准确性。此外，实验结束后，使用者需将仪器恢复至初始状态，清理实验台面，确保下次实验的顺利进行。

(3)实验仪器使用后，使用者应填写实验仪器使用登记表，详细记录仪器使用情况。登记表应包括仪器名称、型号、使用时间、使用人、实验目的、实验结果等信息。学校每学期对实验仪器使用情况进行抽查，抽查比例不低于10%，对违反使用规范的行为进行通报批评，并对责任人进行相应处理。例如，在2020年的一次抽查中，发现某实验室存在仪器使用不规范、未及时记录等问题，经核实后，对责任人进行了通报批评，并要求其整改。

三、实验仪器维护与保养

(1)实验仪器的维护与保养是保证其正常使用寿命的关键环节。学校应制定年度维护计划，定期对实验仪器进行检查和保养。维护工作包括但不限于清洁、润滑、调整和更换易损件。例如，光学仪器的镜片应定期使用专用清洁剂和软布进行擦拭，以防灰尘和污渍影响光学性能。

(2)仪器使用后，应及时进行清洁和干燥处理。对于电子仪器，应使用防静电材料进行清洁，避免静电损坏电子元件。实验室应配备专门的仪器存放室，存放环境应保持干燥、通风，避免潮湿和腐蚀。如遇特殊情况，如仪器长时间未使用，应定期启动仪器进行预热，以防元件老化。

(3)实验仪器出现故障时，应及时上报维修。维修工作由专业技术人员负责，维修过程中应详细记录故障现象、维修过程和维修结果。维修完成后，应对仪器进行试运行，确保其恢复正常工作状态。此外，学校应定期对维修记录进行审查，对维修不及时或质量不合格的情况进行责任追究。