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- 约 50页
- 2025-01-23 发布于北京
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《漏》
难点名称:结合文中人物心理活动、动作和语言,体会故事的趣味性;目录;27;;请同学们自由朗读
课文的6-12自然段,看
看他们是怎样逃跑的,
是怎么样想的呢?;;;;老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”
;请同学们分小组合作学习课文13-18自然段:你认为哪些地方最有趣?用横线画出来与同学们分享。;;对老虎的动词描写;;;天快亮了,小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答,滴答——他们抬头看看屋顶——唉,说怕漏,偏就又漏雨了!;;;谢谢您的聆听!;教学课件要求;;01;;演示型课件;;02;;;;;03;;;;;04;;;自动评分;;05;;;统一的风格有助于学生快速识别课件内容,提高学习效率。;优秀实例;06;分解评估指标;通过问卷调查、学生反馈、教师评价等多种渠道收集数据。;;;THANKS
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