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天津大学2020—2021学年第1学期教育学《高等教育学》期末考试试卷(附答 .pdfVIP

天津大学2020—2021学年第1学期教育学《高等教育学》期末考试试卷(附答 .pdf

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天津大学2020—2021学年第1学期教育学《高等教育学》期末考试试卷(附答--第1页

天津大学2020-2021学年第1学期

《高等教育学》考试试卷(A卷)

考试范围:《高等教育学》;满分:100分;考试时间:120分钟

院/系__________年级__________专业__________姓名__________学号__________

题号一二三四总分

得分

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

评卷人得分

一、单选题(共10题,每题2分,共20分。每题的备选项中,

只有一个最符合题意)

1.下列选项不属于一体化教育结构模式的特征的是()。

A.可以加强理论和实际的联系

B.为科研提供更广阔的基础

C.英才教育部门有更大的自主权

D.有利于学生重新选择学习机会

2.教师成长过程中,独立工作积累经验阶段一般要经过()。

A.1~2年

B.2~3年

C.3~4年

D.4~5年

3.“探究新知”使得高等教育课程不同于一般的职业训练或基础教育,这体现了高等学校课

程与()。

A.社会经济发展之间的关系

B.高深科学文化知识之间的关系

C.个人发展和完善之间的关系

D.政治、文化发展之间的关系

4.作为教育技术的重要组成部分,在教学中运用教学媒体必须遵循媒体选择与组合的最优

化原则和()。

A.实用性原则

B.目的性原则

C.综合性原则

D.理论联系实际原则

5.()的高等教育办学模式为“私立和公立系统,多重管理部门”。

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天津大学2020—2021学年第1学期教育学《高等教育学》期末考试试卷(附答--第1页

天津大学2020—2021学年第1学期教育学《高等教育学》期末考试试卷(附答--第2页

A.英国

B.法国

C.美国

D.意大利

6.有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为()。

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.刺激比较

D.行为强化

7.以下不属于实物直观的是()。

A.观察教学电影

B.观察实物

C.演示实验

D.到实地参观访问

8.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()。

A.智力技能

B.知识迁移

C.智力

D.思维程序

9.大学生智力活动的特点是()。

A.思维的灵活性和依赖性

B.能力的单一性

C.目的的指向性

D.思维的发散性

10.孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于

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