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精品解析:天津市静海区四校2020-2021学年高一5月阶段性检测语文试题(解析版).docxVIP

精品解析:天津市静海区四校2020-2021学年高一5月阶段性检测语文试题(解析版).docx

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静海区2020—2021学年度第二学期5月份四校阶段性检测

高一语文试卷

本试卷分为第Ⅰ和第Ⅱ卷两部分。试卷满分120分。考试时间120分钟。

第Ⅰ卷(共12题;共24分)

一、基础题。(每题2分)

1.下列加点字的注音,正确的一项是()

A.褊小(biǎn)庖厨(páo)罪愆(yǎn)前合后偃(yǎn)

B.埋怨(mái)喟然(kuì)祈祷(qǐ)踌躇满志(chú)

C.商贾(gǔ)庠序(xiáng)提防(tī)负屈衔冤(xián)

D.浸渍(zì)赡养(shàn)尸骸(hái)不胜杯杓(sháo)

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。

A.“罪愆”的“愆”应读qiān。

B.“埋怨”的“埋”应读mán。“祈祷”的“祈”应读qí。

C.“提防”的“提”应读dī。

故选D。

2.下列各组词语中,字形全部正确的是()

A.飘掠攒钱不更事果品酒馔

B.呕哑猾黠无聊赖碎琼乱玉

C.迷罔寒喧醉醺醺哀声叹气

D.媵嫱模样不相干糜计不施

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

A.“飘掠”的“飘”应改为“剽”。

C.“迷罔”的“罔”应改为“惘”。“寒喧”的“喧”应改为“暄”。“哀声叹气”的“哀”应改为“唉”。

D.“糜计不施”的“糜”应改为“靡”。

故选B。

阅读下面的文字,完成下面小题。

提起浙江省龙泉市的龙泉宝剑、龙泉青瓷,无人不晓。龙泉剑瓷文创产业日渐红火,从根本上讲离不开传统手工艺的有效传承与变革创新。试想,倘若没有几十年对剑瓷传统手工艺的不懈挖掘,倘若不是有的传统手工艺人脱颖而出,龙泉青瓷与宝剑的名声也许还只能存留在历史的记忆中;而当下龙泉剑瓷,靠的正是几代手工艺人对剑瓷传统手工艺的执着求索与。传统手工艺的传承与创新,需要一代又一代手艺人的接力。手工艺传承,()。人们常说“台上一分钟,台下十年功”,对于手艺人来说,数年如一日,潜心钻研,千锤百炼,或许才能拿得出像样的作品。缺少有广泛社会声誉与较高艺术成就的剑瓷作品,自然也就难以剑瓷发展文创产业。从这个角度来说,创造条件培养能够制造剑瓷精品的更多手艺人,才算抓住了提升剑瓷产业健康发展的关键。

3.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

A.典型性声名鹊起花样翻新支撑

B.典型性烜赫一时推陈出新支持

C.代表性烜赫一时花样翻新支持

D.代表性声名鹊起推陈出新支撑

4.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()

A.既要吃得了辛苦、经磨砺,更要有才智、耐得住寂寞

B.既要耐得住寂寞、有才智,也要经磨砺、吃得了辛苦

C.既要吃得了辛苦、耐得住寂寞,更要经磨砺、有才智

D.既要耐得住寂寞、吃得了辛苦,也要有才智、经磨砺

5.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.创造条件培养能够制造剑瓷精品的更多手艺人,才算抓住了推动剑瓷产业健康发展的关键

B.创造条件培养更多能够制造剑瓷精品的手艺人,才算抓住了提升剑瓷产业健康发展的关键

C.创造条件培养更多能够制造剑瓷精品的手艺人,才算抓住了推动剑瓷产业健康发展的关键

D.创造条件培养能够制造剑瓷精品的更多手艺人,才算抓住了提升剑瓷产业健康发展的关键

【答案】3.D4.D5.C

【解析】

【分析】

【3题详解】

本题考查学生正确理解并运用词语(包括成语)的能力。

第一处,典型性:是指具有特殊性的个案。表示的是个别特殊的样本体现出的具有普遍意义的特性。代表性:表示样本能够全面地反映总体样本的情况。即指事件具有一般性和普遍性特征。一个是点而一个是面,程度上的不同,结合上下文意,此处强调的是传统手工艺人的全面代表地位,故应选“代表性”。

第二处,声名鹊起:形容名声迅速提高。烜赫一时:意思是指在一个时期内名声威势很盛。根据语境,此处表示龙泉剑瓷的突然兴起。选填“声名鹊起”。

第三处,花样翻新:由旧的式样中变化出新式样,也指独出心裁或变换新花招。推陈出新:去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。此处旨在强调手工艺人对剑瓷传统手工艺的改良,故应选“推陈出新”。

第四处,支撑:抵抗住

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