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高一第2学期第2次阶段性测试
一、基础题(每小题2分)
1.下列划线的词,解释不正确的一项是()
A.虽董之以严刑董:督察
B.举先王之政举:施行
C.非特朝廷士大夫而已特:特别
D.冀君实或见恕也见恕:原谅我
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言词语在句中的意义和用法的能力。
C.特:只、只是;句意:(并)不只是朝廷上的士大夫(加以反对)。
故选C。
2.下列句子中,加点词的古今意义相同的一项是()
A.思厥先祖父
B.子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥
C.至于颠覆,理固宜然
D.苟以天下之大,下而从六国破亡之故事
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。
A.古义:祖辈和父辈。今义:指父亲的父亲。句意:想到他们的祖辈父辈。
B.子孙:儿子和孙子,泛指后代。古今同义。句意:子孙对那些土地却不很爱惜,拿它来送人,就像抛弃小草一样。
C.古义:灭亡。今义:指翻倒;采取阴谋手段从内部推翻合法的政府。句意:到了覆灭的地步,道理本来就是这样子的。
D.古义:旧事。今义:指真实的或虚构的有人物有情节的事情。句意:如果凭借偌大国家,却追随六国灭亡的前例,这就比不上六国了。
故选B。
3.下列句子句式与例句相同的一项是()
例句:戍卒叫,函谷举
A.缦立远视,而望幸焉
B.灭六国者六国也,非秦也
C.振之以威怒
D多于市人之言语
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。
例句是被动句,语意被动。句意:结果戍边的陈胜、吴广一声呼喊,函谷关被攻下。
A.被动句,语意被动。句意:宫妃们久久地站着,远远地探视,盼望着被皇帝宠幸。
B.判断句,“者……也”“也”表判断。句意:灭掉六国的是六国自己,不是秦国。
C.状语后置句,正常语序是“以威怒振之”。句意:用威风怒气来吓唬(人们)。
D.状语后置句,正常语序是“于市人之言语多”。句意:比市民的言语还多。
故选A。
4.下面句中加点的词语,用法和例句一致的是()
例句:西取由余于戎
A.来丕豹、公孙支于晋
B.后人哀之而不鉴之
C.蚕食诸侯
D.老吾老,以及人之老
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。
例句:名词作状语,向西。句意:向西从西戎得到了由余。
A.使动用法,使……来。句意:在晋国招来丕豹、公孙支。
B.意动用法,以……为鉴。句意:后世的人如果只是哀叹而不引为鉴戒。
C.名词作状语,像蚕吃桑叶一样。句意:像蚕吃桑叶一样一步一步侵占诸侯各国。
D.形容词作动词,尊敬。句意:尊敬自己的长辈,从而推广到尊敬别人的长辈。
故选C。
5.下列对词语内容的解说,不正确的一项是()
A.客指外来的人,与“主”相对,也指外出或寄居、旅居他乡的人。《谏逐客书》里特指在秦国做官的其他诸侯国的人。
B.“私门”与“公室”相对。所谓“公室”是君主帝王之家。因此,《谏逐客书》里的“私门”是平民百姓之家。
C.丹青:因为我国古代绘画常用朱红色和青色两种颜色,丹青成为绘画艺术的代称,后也可指代史册、史籍。
D.黔首:战国时期和秦代对百姓的称谓。当时平民用黑巾裹头,称为“黔首”,后来成了平民的代称。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生理解古代文化常识的能力。
B.“《谏逐客书》里的‘私门’是平民百姓之家”错误,“私门”是权势之家、权贵者的意思。
故选B。
6.下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一组是()
A.此五子者,不产于秦,而缪公用之/内自虚而外树怨于诸侯
B.孝公用商鞅之法/使天下之士退而不敢西向
C.此四君者,皆以客之功/今逐客以资敌国
D.江南金锡不为用/非秦者去,为客者逐
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A.第一个“而”,表转折,但是;第二个“而”,表并列。
B.两个“之”,意义和用法相同,都是助词,的。
C.第一个“以”,介词,凭借;第二个“以”,连词,表目的,来。
D.第一个“为”,介词,给;第二个“为”,是。
故选B。
阅读下面的文字,完成下列小题。
《红楼梦》作为一部中国古典文学名著,其经各种表演艺术反复改编,可说是二百年来文化发展史的一大奇观。其中,1958年由徐进改编,徐玉兰、王文娟演出的越剧《红楼梦》,已成为改编中的经典。
该剧本虽然也题名《红楼梦》,但对小说的内容作了的删削,几乎删除了除宝、黛、钗爱情婚姻纠葛以外的所有内容,使保留下的线索十分清晰,矛盾也相对集中,这正符合李渔对戏曲结构要求“减头绪
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