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东丽区2019—2020学年度第二学期高一语文期末质量监测
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。试卷满分120分。考试时120分钟。
第Ⅰ卷选择题(共24分)
注意事项:
1.答第Ⅰ卷前,考生务必先将自己的姓名、准考证号,用黑色墨水的钢笔或签字笔填在“答题卡”上;准考证号、考试科目用2B铅笔填涂在“答题卡”上。
2.第Ⅰ卷答案答在试卷上无效。每小题选出答案后,应用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
3.考试结束后,监考人员将试卷和答题卡一并收回。
一、(每题2分,共16分)
1.下列各项中,字形和加点字的读音全部正确的一项是()
A.福祉(zhǐ)荸(bí)荠刽(kuài)子手沓(yǎo)无音信
B.繁芜(mú)帷(wéi)幕汗涔涔(cén)令人目眩(xuàn)
C.草窠(kē)干躁(zào)青篙(hāo)素卓(zhuō)有成效
D.搠(sù)倒贤惠(huì)万应碇(dìng)鬼鬼崇崇(suì)
阅读下面的文字,完成下面小题。
100年前,中国大地________了震惊中外的五四运动。五四运动以磅礴之力________了中国人民和中华民族实现民族复兴的信心,孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神。五四精神的核心是爱国主义精神,中国的爱国主义精神更多地体现为“家国情怀”,五四运动时,面对国家和民族生死存亡,一批爱国青年________,全国民众奋起抗争,誓言“国土不可断送、人民不可低头”,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。
“知责任者,大丈夫之始也;行责任者,大丈夫之终也。”()。五四时代的青年们心怀天下,为济世救民,不惜________,慷慨赴难。秉承五四精神,家国同构,以复兴宏愿激发个体的神圣感,借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力,最终实现民族复兴中国梦,这才是五四精神最大的当代价值,也才是我们对五四运动100周年最好的纪念。
2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()
A.爆发鼓动临危受命夙夜在公
B.暴发鼓动挺身而出舍生取义
C.爆发鼓舞挺身而出舍生取义
D.暴发鼓舞临危受命夙夜公
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()
A.责任和担当,乃是家国情怀的精髓
B.家国情怀的精髓,乃是担当和责任
C.责任和担当,家国情怀的精髓就体现在里面
D.家国情怀精髓,就体现在担当和责任里面
4.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.家国同构,秉承五四精神,以复兴宏愿激发个体的神圣感,借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力
B.秉承五四精神,家国同构,以复兴宏愿激发个体的神圣感,借此建立起当代青年的精神支撑,加快当代青年的奋斗动力
C.家国同构,秉承五四精神,以复兴宏愿激发个体神圣感,借此建立起当代青年的奋斗动力和精神支撑
D.秉承五四精神,家国同构,以复兴宏愿激发个体的神圣感,借此建立起当代青年的精神支撑,增强当代青年的奋斗动力
5.下列有关文学常识、文化常识的表述不正确的一项是()
A.《庖丁解牛》节选自《庄子·养生主》,属于诸子散文;《烛之武退秦师》节选自《左传·僖公三十年》,属于史传散文。
B.史传散文的体例有编年体、纪传体、国别体等。《左传》是我国第一部纪传体通史,《史记》是我国第一部叙事详细的编年体史书。
C.古代人物称谓中有尊称和谦称。《烛之武退秦师》“吾不能早用子,是寡人之过也”中,“子”是对他人的尊称,“寡人”则是古代君主、诸侯对自己的谦称。
D.《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐;亚父南向坐……沛公北向坐;张良西向侍”的座次安排并不随意,相反,它恰恰体现了座次中的尊卑。
6.下列各句中,表达得体的一句是()
A.李先生,令爱这次获儿童全国大奖。多亏你悉心指导,我们全家都感谢你。
B.这次办理出国手续,多亏了你帮忙。明天我将登门致谢,请你在家恭候。
C.在接到母校百年校庆的邀请后,大家相约一起莅临母校参加庆典活动。
D.王磊发短信约见老同学:“胖子,别来无恙吧!我们很想你,周末可否一聚?”
7.对下列句子中加点词解释都正确的一项是()
A.因之以饥馑饥馑:泛指饥荒
度,然后知长短度:称量
B.族疱月更刀,折也族:优秀的
朝济而夕设版焉济:渡河
C.道芷阳间行间:秘密地
西并巴蜀并:兼并,吞并
D.不能竟书而欲搁笔竟:竟然
居为奇货居:囤积、储存
8.下列各句中
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