《小蚂蚁坐车》幼儿园大班社会PPT课件.pptVIP

《小蚂蚁坐车》01.懂得尊敬老人，主动让座。02.结合自己的生活经验，讨论在公交汽车上不同情景下自己的做法。03.感受故事中小动物们之间互相帮助、相亲相爱的情感。活动目标第一章单击此处添加标题第一章单击此处添加标题第一章单击此处添加标题第一章单击此处添加标题第一章单击此处添加标题第一章单击此处添加标题第一章单击此处添加标题第一章单击此处添加标题第一章单击此处添加标题第一章你会怎么做？1、假如你和妈妈或爸爸两个人乘公共汽车的时候，看到了一个位置，你会怎么办?2、假如你坐在公共汽车的位置上看到爷爷、奶奶站在一起，你怎么办?3、假如你坐在公共汽车的位置上看到有一个比你小的弟弟、妹妹，你会怎么办?感谢观看动过程：(一)通过谈话活动，引出课题：——（汽车喇叭音）宝贝们听出来这是什么声音？——对了这是汽车喇叭的声音——今天我要讲一个在汽车上发生的事情(二)展示PPT绘本，讲述故事：——你们看，这是谁来了？——原来是小蚂蚁（完整讲述故事）(三)提出问题，回忆绘本故事——好了，故事讲完了，现在老师提问问题。——汽车上有哪些小动物？——熊婆婆没有座位，小动物们都说了些什么？——小蚂蚁想出了什么办法？你喜欢这个办法吗？为什么？(四)创设情境，组织幼儿讨论：1、假如你和妈妈或爸爸两个人乘公共汽车的时候，看到了一个位置，你会怎么办?(引导幼儿迁移小蚂蚁的经验，和妈妈一起坐位置，坐在妈妈的腿上)2、假如你坐在公共汽车的位置上看到爷爷、奶奶站在一起，你怎么办?3、假如你坐在公共汽车的位置上看到有一个比你小的弟弟、妹妹，你会怎么办?四、游戏延伸：亲子游戏：红绿灯。请幼儿当起小司机，让爸爸妈妈当交警，看红绿灯自由的游戏。红灯停，绿灯行。附故事：小蚂蚁在公共汽车站爬上了汽车，他要到森林里去看外婆。汽车里坐着小羊、小狗、小猴、小猪好多好朋友。他们有的到森林里采磨菇，有的到森林里捉迷藏，有的到森林里捉迷藏，有的到森林里的湖边游玩。嘀嘀——汽车开了。大家唱起了歌儿.真高兴。嘀嘀——汽车开到了半路的车站，上来了熊婆婆。她是到森林里去看他的外孙小熊的。熊婆婆上来了，呀!往哪里坐呢?座位全坐满啦。小羊说：“能婆婆，来我这儿坐!”小狗说：“熊婆婆，来我这儿坐!”小猴说：“熊婆婆，来我这儿坐!”大家都说：“熊婆婆，来我这儿坐!”熊婆婆说：“啊，谢谢你们，谢谢你们这些好孩子。可我坐到你们的位置上，你们不也要站着吗?”这时候，小蚂蚁冲着熊婆婆，用最大的嗓门喊了起来“不，不，熊婆婆，请你来我这儿坐!”“那，你坐哪儿呀?”熊婆婆问。“你先坐下，我就有地方坐啦!”小蚂蚁神秘地眨眨眼睛说。熊婆婆坐到了小蚂蚁的坐位上。咦，小蚂蚁去哪儿啦?怎么看不见啦?“小蚂蚁，小蚂蚁，你在哪儿?”熊婆婆喊着。“熊婆婆，我在这儿哪!”声音就在熊婆婆的耳朵边。噢，原来，小蚂蚁爬到了熊婆婆的肩膀上坐着呢!一路上，小蚂蚁给熊婆婆唱了好多支歌。那些歌很好听很好听，你瞧，熊婆婆笑眯眯地歪着头，听得多快乐!**动过程：(一)通过谈话活动，引出课题：——（汽车喇叭音）宝贝们听出来这是什么声音？——对了这是汽车喇叭的声音——今天我要讲一个在汽车上发生的事情(二)展示PPT绘本，讲述故事：——你们看，这是谁来了？——原来是小蚂蚁（完整讲述故事）(三)提出问题，回忆绘本故事——好了，故事讲完了，现在老师提问问题。——汽车上有哪些小动物？——熊婆婆没有座位，小动物们都说了些什么？——小蚂蚁想出了什么办法？你喜欢这个办法吗？为什么？(四)创设情境，组织幼儿讨论：1、假如你和妈妈或爸爸两个人乘公共汽车的时候，看到了一个位置，你会怎么办?(引导幼儿迁移小蚂蚁的经验，和妈妈一起坐位置，坐在妈妈的腿上)2、假如你坐在公共汽车的位置上看到爷爷、奶奶站在一起，你怎么办?3、假如你坐在公共汽车的位置上看到有一个比你小的弟弟、妹妹，你会怎么办?四、游戏延伸：亲子游戏：红绿灯。请幼儿当起小司机，让爸爸妈妈当交警，看红绿灯自由的游戏。红灯停，绿灯行。附故事：小蚂蚁在公共汽车站爬上了汽车，他要到森林里去看外婆。汽车里坐着小羊、小狗、小猴、小猪好多好朋友。他们有的到森林里采磨菇，有的到森林里捉迷藏，有的到森林里捉迷藏，有的到森林里的湖边游玩。嘀嘀——汽车开了。大家唱起了歌儿.真高兴。嘀嘀——汽车开到了半路的车站，上来了熊婆婆。她是到森林里去看他的外孙小熊的。熊婆婆上来了，呀!往哪里坐呢?座位全坐满啦。小羊说：“能婆婆，来我这儿坐!”