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4.2坚持人民民主专政说课稿-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治
一、教学内容
本节课为2023-2024学年高中政治统编版必修三《政治与法治》第四章第二节“坚持人民民主专政”。本节课主要内容包括:人民民主专政的本质和特点,人民民主专政的基本任务,以及坚持人民民主专政的重要性。具体内容涉及:
1.人民民主专政的本质:以工人阶级为领导,以工农联盟为基础,对人民实行民主,对敌人实行专政的国家政权。
2.人民民主专政的基本任务:维护国家政治稳定,保障人民民主权利,促进经济社会发展,保卫国家安全。
3.坚持人民民主专政的重要性:确保国家长治久安,实现人民当家作主,维护最广大人民的根本利益。
二、核心素养目标
1.政治认同:理解并认同我国坚持人民民主专政的国体,培养对中国特色社会主义政治制度的自豪感和信任感。
2.科学精神:通过分析人民民主专政的本质和任务,培养运用马克思主义立场、观点分析问题的能力。
3.法治意识:认识到坚持人民民主专政对于维护法律权威和法治秩序的重要性,增强遵法学法用法的意识。
4.公共参与:理解公民在人民民主专政中的作用,培养积极参与政治生活和公共事务的责任感和能力。
三、教学难点与重点
1.教学重点:
①理解人民民主专政的本质和特点,使学生能够准确把握人民民主专政的核心概念和基本原则。
②掌握人民民主专政的基本任务,包括维护国家政治稳定、保障人民民主权利、促进经济社会发展等。
2.教学难点:
①深入分析人民民主专政与社会主义民主的关系,让学生理解在人民民主专政下,社会主义民主如何得到体现和保障。
②理解并阐述坚持人民民主专政对于维护国家安全和社会稳定的重要性,以及它在实际操作中如何平衡民主与专政的关系,克服可能出现的误解和偏见。具体包括:
-如何在坚持人民民主专政的同时,保障公民的基本权利和自由。
-如何在维护国家安全和社会稳定的过程中,避免过度专政对民主的侵蚀。
四、教学资源
-硬件资源:多媒体教室、投影仪、计算机
-软件资源:PPT演示文稿、政治与法治教学软件
-课程平台:校园网络教学平台
-信息化资源:政治与法治学科相关电子书籍、视频资料
-教学手段:小组讨论、案例分析、课堂问答、角色扮演
五、教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
-通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容,例如:“上一节课我们学习了什么内容?它与我们今天要学习的主题有什么联系?”
-简要介绍本节课的主题“坚持人民民主专政”,激发学生的兴趣和好奇心。
2.讲授新知(20分钟)
-使用PPT展示人民民主专政的定义、本质和特点,引导学生理解其基本概念。
-通过案例分析,讲解人民民主专政的基本任务,如社会稳定、民主保障等。
-通过视频资料展示坚持人民民主专政的实际意义和重要作用。
-引导学生进行小组讨论,探讨人民民主专政与社会主义民主的关系。
3.巩固练习(10分钟)
-提供几个选择题和简答题,让学生独立完成,以检验他们对人民民主专政的理解程度。
-邀请学生上台分享答案,并给予反馈和解释。
4.课堂小结(5分钟)
-总结本节课的主要内容,强调人民民主专政的重要性。
-回答学生可能存在的疑问,确保学生对本节课的知识点有清晰的认识。
5.作业布置(5分钟)
-布置一道作业题,要求学生结合本节课的内容,撰写一篇短文,阐述自己对坚持人民民主专政的理解和看法。
-强调作业的截止时间,并提醒学生按时提交。
六、知识点梳理
1.人民民主专政的定义
-人民民主专政是中国特色社会主义政治制度的基本特征,是中国共产党领导下的工人阶级和广大人民群众对敌对势力实行专政的国家政权形式。
2.人民民主专政的本质
-人民民主专政的本质是人民当家作主,即人民是国家的主人,享有广泛的民主权利和自由,同时,对那些破坏社会主义制度的敌对势力实行专政。
3.人民民主专政的特点
-以工人阶级为领导,以工农联盟为基础,团结一切可以团结的力量。
-对人民实行民主,对敌人实行专政。
-坚持中国共产党的领导,维护中国特色社会主义制度。
4.人民民主专政的基本任务
-维护国家政治稳定,保障人民民主权利。
-促进经济社会发展,提高人民生活水平。
-保卫国家安全,抵御外部势力侵害。
5.坚持人民民主专政的重要性
-是中国特色社会主义政治制度的基本要求,是维护国家长治久安的重要保障。
-是实现人民当家作主、维护最广大人民根本利益的重要途径。
-是巩固党的执政地位、维护社会主义制度的重要手段。
6.社会主义民主与人民民主专政的关系
-社会主义民主是人民民主专政的基础,人民民主专政是社会主义民主的保障。
-在人民民主专政下,社会主义民主得到充分体现和保障,人民群众享有广泛的民主
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