《A. 生活中常见的力》课件_高中物理_高一第一学期_沪科版.pptxVIP

《生活中常见的力》课件主讲人：

目录力的基本概念01摩擦力的特性03浮力的原理与应用05重力与支持力02弹力的原理04力的合成与分解06

力的基本概念01

力的定义力的分类力的科学定义力是物体间相互作用的结果，能够使物体发生形变或改变其运动状态。力按照性质和作用方式可以分为接触力和非接触力，如摩擦力和重力。力的测量力的大小可以通过力的单位牛顿（N）来测量，使用弹簧秤等工具进行量化。

力的分类接触力如摩擦力、弹力，非接触力包括重力、电磁力，它们在日常生活中无处不在。接触力与非接触力01重力和弹簧力是保守力的例子，它们做功与路径无关；而摩擦力是非保守力，做功与路径有关。保守力与非保守力02集中力如手推车把手上的力，是作用在一点上的力；分布力如汽车轮胎与地面的摩擦，作用在一定面积上。集中力与分布力03

力的作用效果力可以使物体发生形变，如压扁一个气球或拉长一根弹簧。物体形状的改变01力可以改变物体的运动状态，例如推动静止的物体使其开始运动，或使运动中的物体加速或减速。物体运动状态的改变02力可以改变物体的运动方向，如足球运动员踢球使其改变方向。物体运动方向的改变03

重力与支持力02

重力的产生地球的质量与重力地球巨大的质量产生引力，吸引物体向地心，这就是重力的来源。重力加速度的定义重力加速度是物体自由下落时速度增加的比率，地球表面约为9.8m/s2。物体重量与质量的关系物体的重量是由于地球重力作用于其质量上产生的力，重量与质量成正比。

支持力的定义支持力通常由物体接触面产生，如桌子对书本的支持力，阻止物体下落。支持力的来源支持力是一种反作用力，根据牛顿第三定律，与物体施加在支持面上的力大小相等、方向相反。支持力的性质支持力总是垂直于接触面，并指向被支持的物体，如地面支撑站立的人。支持力的方向

重力与支持力的关系当物体静止时，重力与支持力大小相等、方向相反，使物体保持稳定状态。物体的稳定状态支持力通常由地面或接触面提供，如桌子支撑书本，防止其因重力而下落。支持力的来源物体在加速运动时，支持力与重力不相等，合力决定了物体的加速度和运动方向。物体的运动状态在没有外力作用的情况下，重力与支持力达到平衡，物体保持静止或匀速直线运动。重力与支持力的平摩擦力的特性03

静摩擦力静摩擦力是阻止物体开始滑动的力，它在物体未发生相对运动时产生。静摩擦力的定义01静摩擦力的大小会随着外力的增加而增加，直到达到最大静摩擦力。静摩擦力的大小02在日常生活中，静摩擦力帮助我们保持稳定，如静止的车辆不会滑动。静摩擦力的应用03静摩擦力通常大于动摩擦力，这是因为动摩擦力只在物体已经滑动时存在。静摩擦力与动摩擦力比较04

动摩擦力在滑雪运动中，运动员通过改变滑雪板与雪面的接触面积和角度来控制动摩擦力，以实现加速或减速。动摩擦力的应用实例动摩擦力的大小可以通过公式f=μN计算，其中μ是动摩擦系数，N是物体的正压力。动摩擦力的计算动摩擦力是阻碍物体相对运动的力，它与接触面的粗糙程度和物体的正压力成正比。动摩擦力的定义

摩擦力的应用刹车系统汽车刹车时，刹车片与轮毂之间的摩擦力能有效减速，保证行车安全。轮胎抓地力轮胎表面的花纹设计增加了与地面的摩擦，提高了车辆的抓地力和操控性。运动鞋防滑运动鞋底部的特殊材料和纹理设计，增加了与地面的摩擦，防止滑倒。传送带运输传送带在运输物品时，依靠与物品之间的摩擦力，实现平稳移动和分拣。

弹力的原理04

弹力的产生01当物体受到外力作用发生形变时，内部产生反抗形变的力，即为弹力。物体形变与弹力02通过实验观察弹簧伸长或压缩时，两端所受的力，理解弹力与形变的关系。弹簧伸缩实验03物体只能在一定范围内形变并产生弹力，超过弹性限度则会发生永久形变。弹性限度

弹力的计算根据胡克定律，弹力与形变量成正比，计算时需确定弹簧的劲度系数和形变量。胡克定律的应用不同材料的弹性限度不同，计算弹力时需考虑材料的弹性限度，避免超过导致永久形变。不同材料的弹性限度弹力做功转化为弹性势能，计算公式为1/2kx2，其中k是劲度系数，x是形变量。弹性势能的计算

弹力的应用实例弹簧秤通过测量弹簧伸长或压缩的长度来确定施加的力，广泛应用于市场和实验室。弹簧秤的使用蹦床的弹性网面能够吸收跳跃者的动能，再将其转化为弹力，使人在空中弹跳。蹦床的弹力作用汽车减震器利用液体或气体的压缩和膨胀来吸收路面不平带来的冲击力，保证乘车舒适性。汽车减震器

浮力的原理与应用05

浮力的定义阿基米德原理指出，任何物体在流体中都会受到一个向上的力，即浮力，大小等于物体排开流体的重量。浮力来源于流体对物体的压力差，物体上下表面受到的压力不同，产生向上的浮力。阿基米德原理浮力的来源

阿基米德原理阿基米德原理的定义阿基米德原理指出，任何物体，当它被完全或部分浸入流体中时，都会受