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毕业生岗位能力需求分析的问卷调查表

一、基本信息

(1)请您填写以下基本信息，这将有助于我们更好地了解调查对象的背景情况。您的信息仅用于统计分析，我们将严格保密。

(2)姓名：（请填写真实姓名，用于确保信息准确性）

(3)性别：（请选择）男；女

(4)年龄：（请选择）18-23岁；24-28岁；29-33岁；34岁以上

(5)学历：（请选择）高中/中专；大专；本科；硕士及以上

(6)专业：（请填写您的专业名称）

(7)毕业院校：（请填写您的毕业院校名称）

(8)毕业时间：（请选择）2023年；2024年；2025年及以后

(9)是否已找到工作：（请选择）是；否

(10)工作行业：（请选择）请根据您目前所在或期望的行业选择：

-信息技术

-制造业

-金融业

-教育与科研

-医疗卫生

-媒体与传播

-其他（请说明）

(11)您所在的城市：（请填写您所在的城市名称）

(12)您所在的单位类型：（请选择）国有企业；民营企业；外资企业；事业单位；个体经营；待业

(13)您目前的工作岗位或期望的工作岗位：（请填写具体岗位名称）

(14)您目前月收入或期望月收入：（请填写具体金额）

(15)您认为哪些因素对您的就业影响较大？（请选择所有适用选项）

-专业技能

-个人综合素质

-校园实践经验

-人际关系网络

-政策环境

-其他（请说明）

二、岗位能力需求

(1)在您选择的行业和岗位上，以下列举了多项岗位能力需求。请您根据您的理解和实际工作经验，对以下各项能力的重要性和您个人具备的情况进行评价。

-(a)技术能力：对您所从事行业的专业技术和工具的熟练掌握程度，如编程能力、数据分析能力、工程设计能力等。

-(b)问题解决能力：在面对工作中遇到的问题时，您能够迅速分析问题并找到有效解决方案的能力。

-(c)团队协作能力：与同事协作完成工作任务的能力，包括沟通、协调和合作精神。

-(d)沟通能力：无论是内部沟通还是对外交流，清晰、有效地传达信息和理解他人意见的能力。

-(e)创新能力：在现有基础上提出新思路、新方法，推动工作发展的能力。

(2)以下列出了几项在您所在行业和岗位中常见的非技术性能力，请您同样根据重要性和个人实际情况进行评价。

-(a)自我管理能力：合理规划时间、管理任务，保持高效工作状态的能力。

-(b)学习能力：不断学习新知识、新技能，以适应岗位发展的需要。

-(c)领导能力：如果您在团队中担任领导角色，请评价您的领导力，包括激励团队、分配任务和解决问题等方面。

-(d)应变能力：面对突发事件或变化时，快速适应并做出反应的能力。

-(e)抗压能力：在面对压力和挑战时，保持冷静和高效工作的能力。

(3)在您的工作和职业发展中，以下几项能力对您来说尤为重要。请您就以下每一项能力的重要性以及您在当前或未来岗位中对此能力的预期需求进行评价。

-(a)业务能力：对所从事行业的深入了解和专业知识掌握程度。

-(b)职业道德：在工作中秉持的职业道德标准，如诚实、正直、保密等。

-(c)国际视野：在全球化背景下，对国际市场、文化、法规的理解和适应能力。

-(d)适应能力：对工作环境、团队和文化的适应能力，以及在职业生涯中的转岗或转型能力。

-(e)持续发展：对个人职业生涯规划的长远考虑，包括技能提升、职业发展路径等。

三、职业规划与期望

(1)在当前就业市场中，毕业生对于职业规划与期望的设定日益重要。据《2023年中国高校毕业生就业报告》显示，超过80%的毕业生在求职过程中明确了自己的职业规划。以下是一些具体的职业规划案例：

-案例一：张同学，计算机科学与技术专业，期望在互联网行业从事软件开发工作。他已通过实习积累了丰富的项目经验，并计划在毕业后加入一家知名互联网公司。

-案例二：李同学，市场营销专业，希望在广告行业从事品牌管理工作。她计划在毕业后加入一家广告公司，同时考取相关职业资格证书，以提升自己的竞争力。

(2)对于职业期望方面，毕业生普遍关注薪资待遇、工作稳定性、个人成长空间等方面。以下数据显示了毕业生对于职业期望的具体指标：

-薪资待遇：据调查，超过70%的毕业生期望第一份工作的月薪在5000-8000元之间。

-工作稳定性：毕业生对于工作稳定性的期望较高，约85%的毕业生希望所从事的行业具有较好的发展前景和稳定性。

-个人成长空间：毕业生普遍重视个人成长空间，约90%的毕业生希望在职业生涯中不断学习、提升自己。

(3)在职业规划与期望的实施过程中，毕业生应注重以下几点：

-制定明确的目标：毕业生应根据自己的兴趣、能力和市场需求，制定切实可行的职业目标。

-不断学习：通过自学、培训等方式，提升自己的专业技能和综合素质。

-积累经验：积极参与实习、兼职等实践活动，积累实际工作经验。

-建立人脉：通过参加行业活动、