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工商管理(会计学财务管理学)专业硕士研究生培养方案(2025)

一、培养目标与培养规格

(1)本培养方案旨在培养具备扎实的工商管理理论基础，特别是会计学和财务管理学方面的专业知识与技能的高层次应用型人才。毕业生应具备较强的财务分析、管理决策和风险控制能力，能够适应社会主义现代化建设需要，服务于国家经济发展和社会进步。具体而言，培养目标包括：掌握会计学、财务管理学的基本理论、方法和技能；具备独立从事会计核算、财务管理、审计等工作能力；具备较强的逻辑思维、创新能力和团队协作精神；能够运用现代信息技术处理企业财务问题；具备一定的国际视野和跨文化交流能力。

(2)培养规格要求硕士研究生在学术研究、实践应用和综合素质等方面达到以下标准：学术研究方面，要求学生在导师指导下，能够独立开展会计学、财务管理学领域的研究，并在国内外学术期刊上发表较高水平的学术论文；实践应用方面，要求学生能够在企业、金融机构等实际工作环境中，运用所学知识解决实际问题，具备一定的项目管理能力和领导力；综合素质方面，要求学生具备良好的职业道德、严谨的工作态度和较强的社会责任感，能够适应社会发展和企业需求。

(3)为实现上述培养目标和规格，本方案将设置系统化的课程体系，包括核心课程、专业课程、选修课程和实践课程等。核心课程主要包括会计学原理、财务管理、审计学、成本会计、管理会计等，专业课程则涵盖高级财务管理、公司财务、国际财务报告准则等。选修课程旨在拓宽学生的知识面，包括金融学、市场营销、人力资源管理等。实践课程包括企业实习、案例分析、学术研讨等，通过这些课程的学习和实践，学生能够全面提高自身的专业素养和实际操作能力。以我国某知名企业为例，其财务总监在本科和研究生阶段均学习过财务管理相关课程，并在实习期间积累了丰富的实践经验，最终在该企业担任重要职务，为企业的发展做出了突出贡献。

二、课程体系与教学内容

(1)课程体系设计以培养学生综合能力为核心，分为基础理论课程、专业核心课程、专业选修课程和实践课程四个层次。基础理论课程包括微观经济学、宏观经济学、统计学、运筹学等，旨在为学生提供扎实的经济学和管理学基础。专业核心课程如高级财务管理、公司战略管理、财务会计等，占总学分的40%。专业选修课程如国际财务管理、投资学、风险管理等，旨在拓宽学生的知识视野。实践课程包括企业实习、案例分析与研讨等，占总学分的20%，确保学生将理论知识应用于实际工作中。

(2)教学内容紧密结合行业发展，注重理论与实践相结合。以财务管理课程为例，课程内容涵盖财务报表分析、财务决策、资本结构优化、财务风险管理等方面。通过引入实际企业案例，如阿里巴巴、腾讯等知名企业的财务数据，让学生深入了解财务管理在实际业务中的应用。此外，课程还会邀请行业专家进行讲座，让学生了解最新的财务管理理念和技术。据统计，近三年内，本专业硕士研究生参与企业实习的比例达到90%以上，实习效果显著。

(3)为了提高教学效果，本专业采用多种教学方法，如案例教学、讨论式教学、项目式教学等。案例教学以实际企业案例为基础，引导学生分析问题、解决问题；讨论式教学鼓励学生积极参与课堂讨论，培养批判性思维；项目式教学则让学生在完成项目过程中，学会团队合作、项目管理等技能。此外，本专业还注重培养学生的国际化视野，开设英语授课课程，并鼓励学生参加国际学术交流活动。通过这些教学手段，学生的综合素质得到全面提升，为今后从事相关工作打下坚实基础。

三、实践环节与创新能力培养

(1)本培养方案特别重视实践环节和创新能力培养，旨在使学生能够在理论知识的基础上，提升实际操作能力和创新思维。实践环节主要包括企业实习、案例分析、研究项目、创业实践等。企业实习环节要求学生至少完成为期三个月的全日制实习，深入企业财务部门，参与实际财务管理、会计核算、审计等工作，以了解行业动态和市场需求。案例分析则是通过研究企业真实案例，锻炼学生分析问题和解决实际问题的能力。近三年，我专业学生参与企业实习的比例达到90%，实习过程中，学生参与撰写了50余篇企业财务报告，为实习企业提供了实际参考。

(2)创新能力培养方面，我们鼓励学生参与各类科研项目，通过参与导师主持的国家级、省部级科研项目，提高学生的研究水平和创新能力。同时，学校设立专项资金，支持学生自主开展研究项目。近年来，我专业学生参与科研项目比例超过70%，在国内外学术期刊发表论文数十篇，部分项目成果已成功转化。此外，我们还定期举办创新大赛、创业比赛等活动，如“互联网+”大学生创新创业大赛，为学生提供展示创新成果的平台。通过这些活动，学生的创新精神和团队协作能力得到显著提升。

(3)为了全面提升学生的实践能力和创新能力，我们与多家知名企业、研究机构建立了长期合作关系，为学生提供丰富的实践资源和创新平台。